① 以《如何正確使用網路》為題寫一篇作文 600字左右
上段時間，一則「專家表示，上網超過六小時就是神經病」的消息，引起了不小的風波。顯然，太多人成天對著電腦，工作游戲的時間又何止六小時。我們的生活越來越離不開電腦，然而電腦的頻繁使用帶來了不少麻煩。於是，不得不正視如何正確使用網路這個問題。 現如今的大學生，幾乎人人都配有電腦，學校很多事都通過網路解決。然而不可迴避的是，作為年輕人，我們上網更多的是消遣和娛樂，有許多的同齡人認為，網路這個完全虛擬的世界是我們放鬆自己最佳的場所。聊天，網游，看視頻，太多人沉迷其中不可自拔。包夜通宵，甚至吃住在網吧，這已經都不是什麼新鮮事。因此很多老師家長也對我們頻繁使用持反對的態度。 其實，適當的娛樂並沒有什麼不好，而且通過強大的網路，我們體會到了老一輩完全不一樣的感官體驗。一些游戲還提高了我們的反映能力和記憶能力。關鍵的是，自製力不可少，完全控制自己，安排好上網時間，才能避免網路影響正常的生活。 網路上的人際交流也越來越來滲入我們的生活。很多人通過網路的各種途徑認識了自己現實生活中完全不可能遇到的人，擴大了自己的交際范圍。如果你有事情在心裡，可以找網路上的朋友傾訴，沒有在現實生活中的顧慮；如果你希望可以提高外語水平，可以在國際交友網路上認識外國人，直接交流；如果你想要認識校友，可以上專門的校園網站；如果你希望交流讀書等喜好心得，可以去豆瓣等找到相同喜好的人。總之，網路大大擴展了的交流面，各色人等都在網路上以自己喜歡的面貌出現，不怕找不到只怕想不到。 但是，網路的虛擬性又不能不讓人警惕起來。見網友遭綁架，輕信以致陷入網路騙局，太多的案例讓無數人警醒，在網路的洪流中充斥的欺騙和黑暗。對於網路，無論何時都要懷有戒備，網路實名制也曾被人提出，但實現幾率很低。所以，我們更需要靠自己的警惕之心，防範網路帶來的傷害。 在這個信息通達的時代，越來越多的事情通過網路就可以輕松搞定。網購早已不算什麼新鮮事，網路海量的免費信息資源，讓我們享受到了前所未有的便利。不論最新電影大片，還是熱門流行歌曲，抑或暢銷作家新書，買不起，找不到，都沒關系，總之你想要的網路都會提供給你。通過網路，我們還更便捷得了解到了國內外的新聞大事，即使錯過了重要直播，也可以重新在網路上回味。 如果一味得看到網路的優勢，那就錯了。每一種事物都是利弊兼有，網路也一樣。網路就像一把雙刃劍，我並不否認它給我們帶來了一些不良的信息，特別對於我們這個年齡的學生而言，完整的價值觀念還未形成，好奇心又很強，很容易受到外來事物的影響。網路完全開放和虛擬的空間可以讓我們隨心所欲的表現自己，但如果把握得不好，獵奇的心態和過分追求個性張揚的心理也許會把我們引入歧途。一些不健康的信息通過網路，輕易得就侵蝕了青少年的內心，提高判斷力，分辨是非才能確保健康生活。 網路已成了新時代的每個人都不可離開的夥伴，擁有自製力，保持戒備心，提高判斷力，才能把網路的作用發揮到最大。讓網路成為我們最得力的助手。
② 如何寫以網為題的作文
宜：嫁娶.祭祀.塑繪.開光.出行.解除.理發.整手足甲.動土.安床.開池.放水.掃舍.
忌：伐木.行喪.作灶.作梁.安葬.
沖：生肖沖龍
煞：煞北
正沖：正沖正沖庚辰
胎神：廚灶棲外西北
2010年10月04日 星期一 農歷：8月27日
宜：開市.交易.立券.掛匾.開光.出行.入宅.移徙.安床.出火.上樑.
忌：作灶.行喪.理發.乘船.嫁娶.安葬.
沖：生肖沖蛇
煞：煞西
正沖：正沖正沖辛巳
胎神：倉庫床外西北
2010年10月05日 星期二 農歷：8月28日
宜：祭祀.沐浴.修飾垣牆.賓士道塗.餘事勿取.
忌：諸事不宜.
沖：生肖沖馬
煞：煞南
正沖：正沖正沖壬午
胎神：房床碓外正北
2010年10月06日 星期三 農歷：8月29日
宜：嫁娶.祭祀.祈福.求嗣.開光.出行.出火.拆卸.修造.動土.進人口.入宅.移徙.安床.開市.交易.立券.掛匾.栽種.納畜.入殮.安葬.除服.成服.
沖：生肖沖羊
煞：煞東
正沖：正沖正沖癸未
胎神：占門廁外正北
2010年10月07日 星期四 農歷：8月30日
宜：解除.壞垣.餘事勿取.
忌：諸事不宜.
沖：生肖沖猴
煞：煞北
正沖：正沖正沖甲申
胎神：碓磨爐外正北
2010年10月08日 星期五 農歷：9月1日
宜：祭祀.祈福.求嗣.齋醮.造廟.出火.安機械.會親友.開市.交易.立券.納財.習藝.經絡.求醫.治病.開池.作廁.畋獵.結網.栽種.牧養.安葬.破土.啟攢.
忌：開光.嫁娶.掘井.伐木.作梁.
沖：生肖沖雞
煞：煞西
正沖：正沖正沖乙酉
胎神：廚灶門外正北
2010年10月09日 星期六 農歷：9月2日
宜：破屋.壞垣.餘事勿取.
忌：諸事不宜.
沖：生肖沖狗
煞：煞南
正沖：正沖正沖丙戌
胎神：倉庫棲外正北
2010年10月10日 星期日 農歷：9月3日
宜：會親友.嫁娶.訂盟.納采.納婿.拆卸.修造.動土.起基.豎柱.上樑.安床.會親友.納財.
忌：出行.祈福.安葬.作灶.
沖：生肖沖豬
煞：煞東
正沖：正沖正沖丁亥
胎神：占房床房內北
2010年10月11日 星期一 農歷：9月4日
宜：祭祀.塑繪.開光.祈福.齋醮.出行.訂盟.納采.裁衣.嫁娶.拆卸.修造.安床.入宅.安香.入殮.啟攢.安葬.謝土.赴任.會親友.進人口.出行.移徙.上樑.經絡.開市.交易.立券.納財.
忌：開倉.冠笄.伐木.作梁.
沖：生肖沖鼠
煞：煞北
正沖：正沖正沖戊子
胎神：占門碓房內北
2010年10月12日 星期二 農歷：9月5日
宜：祭祀.作灶.入殮.除服.成服.畋獵.
忌：栽種.動土.安葬.開市.
沖：生肖沖牛
煞：煞西
正沖：正沖正沖己丑
胎神：碓磨廁房內北
2010年10月13日 星期三 農歷：9月6日
宜：祭祀.祈福.齋醮.沐浴.豎柱.訂盟.納采.嫁娶.拆卸.入宅.移柩.啟攢.謝土.赴任.出火.納畜.
忌：作灶.入殮.安葬.安床.
沖：生肖沖虎
煞：煞南
正沖：正沖正沖庚寅
胎神：廚灶爐房內北
2010年10月14日 星期四 農歷：9月7日
宜：嫁娶.祭祀.安機械.入殮.破土.安葬.
忌：動土.上樑.
沖：生肖沖兔
煞：煞東
正沖：正沖正沖辛卯
胎神：倉庫門房內北
2010年10月15日 星期五 農歷：9月8日
宜：作灶.造畜椆棲.
忌：行喪.安葬.
沖：生肖沖龍
煞：煞北
正沖：正沖正沖壬辰
胎神：房床棲房內南
2010年10月16日 星期六 農歷：9月9日
宜：沐浴.理發.入學.習藝.進人口.
忌：嫁娶.入宅.
沖：生肖沖蛇
煞：煞西
正沖：正沖正沖癸巳
胎神：占門床房內南
2010年10月17日 星期日 農歷：9月10日
宜：開光.針灸.會親友.啟攢.安葬.
忌：開市.動土.破土.
沖：生肖沖馬
煞：煞南
正沖：正沖正沖甲午
胎神：占碓磨房內南
2010年10月18日 星期一 農歷：9月11日
宜：祭祀.結網.造畜椆棲.餘事勿取.
忌：餘事勿取.
沖：生肖沖羊
煞：煞東
正沖：正沖正沖乙未
胎神：廚灶廁房內南
2010年10月19日 星期二 農歷：9月12日
宜：入殮.除服.成服.移柩.破土.啟攢.安葬.
忌：移徙.入宅.
沖：生肖沖猴
煞：煞北
正沖：正沖正沖丙申
胎神：倉庫爐房內南
2010年10月20日 星期三 農歷：9月13日
宜：嫁娶.訂盟.納采.出行.祭祀.祈福.動土.移徙.入宅.破土.安葬.
忌：開市.赴任.
沖：生肖沖雞
煞：煞西
正沖：正沖正沖丁酉
胎神：房床門房內南
2010年10月21日 星期四 農歷：9月14日
宜：祭祀.解除.破屋.壞垣.餘事勿取.
忌：餘事勿取.
沖：生肖沖狗
煞：煞南
正沖：正沖正沖戊戌
胎神：門雞棲房內東
2010年10月22日 星期五 農歷：9月15日
宜：訂盟.納采.會親友.安機械.納財.牧養.
忌：祈福.安葬.
沖：生肖沖豬
煞：煞東
正沖：正沖正沖己亥
胎神：碓磨床房內東
2010年10月23日 星期六 農歷：9月16日
宜：嫁娶.訂盟.納采.出行.開市.祭祀.祈福.動土.移徙.入宅.破土.安葬.
忌：齋醮.安門.
沖：生肖沖鼠
煞：煞北
正沖：正沖正沖庚子
胎神：廚灶碓房內東
2010年10月24日 星期日 農歷：9月17日
宜：祭祀.塞穴.餘事勿取.
忌：諸事不宜.
沖：生肖沖牛
煞：煞西
正沖：正沖正沖辛丑
胎神：倉庫廁房內東
2010年10月25日 星期一 農歷：9月18日
宜：祭祀.祈福.求嗣.開光.開市.出行.解除.動土.起基.置產.栽種.
忌：嫁娶.作灶.修墳.安門.入宅.立碑.安葬.安床.
沖：生肖沖虎
煞：煞南
正沖：正沖正沖壬寅
胎神：房床爐房內東
2010年10月26日 星期二 農歷：9月19日
宜：祭祀.解除.裁衣.理發.安床.作灶.造畜椆棲.放水.築堤.補垣.塞穴.整手足甲.掃舍.
忌：嫁娶.開光.會親友.掘井.安門.栽種.
沖：生肖沖兔
煞：煞東
正沖：正沖正沖癸卯
胎神：佔大門外東北
2010年10月27日 星期三 農歷：9月20日
宜：祭祀.出行.裁衣.冠笄.會親友.造畜椆棲.嫁娶.豎柱.上樑.移徙.納財.納畜.
忌：動土.伐木.作梁.行喪.安葬.開生墳.
沖：生肖沖龍
煞：煞北
正沖：正沖正沖甲辰
胎神：碓磨棲外東北
2010年10月28日 星期四 農歷：9月21日
宜：祭祀.祈福.求嗣.開光.出行.解除.移徙.伐木.安床.納畜.出火.拆卸.
忌：安葬.修墳.作灶.破土.造廟.動土.嫁娶.納采.
沖：生肖沖蛇
煞：煞西
正沖：正沖正沖乙巳
胎神：廚灶床外東北
2010年10月29日 星期五 農歷：9月22日
宜：開市.交易.立券.納財.會親友.開光.理發.入殮.移柩.安葬.啟攢.
忌：嫁娶.作灶.出火.出行.入宅.移徙.安床.祈福.上樑.
沖：生肖沖馬
煞：煞南
正沖：正沖正沖丙午
胎神：倉庫碓外東北
2010年10月30日 星期六 農歷：9月23日
宜：造畜椆棲.賓士道塗.餘事勿取.
忌：諸事不宜.
沖：生肖沖羊
煞：煞東
正沖：正沖正沖丁未
胎神：房床廁外東北
2010年10月31日 星期日 農歷：9月24日
宜：入殮.破土.安葬.啟攢.除服.成服.餘事勿取.
忌：餘事勿取.
沖：生肖沖猴
煞：煞北
正沖：正沖正沖戊申
胎神：占門爐外東北
2010年11月01日 星期一 農歷：9月25日
宜：祭祀.入殮.移柩.開生墳.破土.啟攢.安葬.除服.成服.餘事勿取.
忌：餘事勿取.
沖：生肖沖雞
煞：煞西
正沖：正沖正沖己酉
胎神：碓磨門外正東
2010年11月02日 星期二 農歷：9月26日
宜：祭祀.解除.破屋.壞垣.餘事勿取.
忌：諸事不宜.
沖：生肖沖狗
煞：煞南
正沖：正沖正沖庚戌
胎神：廚灶棲外正東
2010年11月03日 星期三 農歷：9月27日
宜：嫁娶.求嗣.納采.進人口.納財.結網.納畜.牧養.會親友.
忌：上樑.作灶.伐木.出行.安葬.安門.理發.
沖：生肖沖豬
煞：煞東
正沖：正沖正沖辛亥
胎神：倉庫床外正東
③ 如何有效利用網路學習作文
當今是信息時代，網路就是信息時代的重要標志，假如不讓孩子接觸網路，顯然是可取的愚蠢做法，這會讓孩子與時代脫節，會嚴重阻礙孩子發展。可是網路世界又紛繁復雜，面對形形色色的.網路信息，怎樣正確利用網路成為了擺在人們面前的一大問題。
怎樣正確利用網路，我認為：
第一，理解網路的意義所在。應該說理解了網路的意義之後，才能給開展利用與正確使用網路，倘若不能夠深刻明白網路的含義，一切的利用都是空談。
第二，應該注重培養孩子信息資源的搜尋能力。網路就是一個信息海洋，裡面充斥著各種各樣的信息。光有信息是不夠的，我們必須培養孩子懂得如何檢索信息、整理信息、匯編總結。
第三，利用信息資源便利生活。可以通過搜尋相關信息，尤其是生活資訊便利生活，比如是搜索一些做菜視頻，幫助學做家常菜等等。
網路已經越來越離不開我們的生活了，工作、學習、生活方方面面我們都需要網路，而怎樣正確利用網路值得我們不斷思考與總結。
④ 如何寫好一篇網站優化文章
關注公司動態
關注公司內部的一點一滴。一個公司的文化，員工工作都是可以寫的內容，內容新穎還不會重復。
標題
標題決定了用戶在搜索引擎中看到你這篇文章會不會點進來，所以我們的文章標題要從用戶的角度來起，才能增加我們的點擊率。
充分利用和挖掘網路資源
在網上有很多技術性的文檔，我們可以下載下來。將其分解，從其中一個關鍵寫展開並最終形成一個優秀的文章。
結構
結構在寫作中應該是一個很重要的問題，如果敘述的話，整篇文章應該以什麼結構，應該怎麼表達能夠讓用戶能夠一目瞭然這篇文章講的是什麼，能夠通俗易懂的表達出這篇文章的意思來。
了解行業
俗話說“做一行，愛一行”，即使你不愛，但是你也要深入了解你的行業，這里說的行業並不是SEO本身這個行業，而是你維護的網站所屬的行業。了解行業的受眾人群，了解行業的競爭程度，了解行業的普遍想像，只有對這個行業了解了，你才能求同存異，創作出行業比較稀有的文章，在行業中脫穎而出。
關於如何寫好一篇網站優化文章，環球青藤小編今天就和您暫時分享到這里了。如果您對網站設計、頁面排版、圖像處理方面比較感興趣，希望分享的這篇文章可以給您的學習或工作提供幫助。如若您還想了解更多關於平面設計的素材及技巧等內容，可以點擊本站的其他文章進行學習。
⑤ 怎麼在作文網寫作文
一、注冊為會員
網站以會員為基礎進行管理。會員分為入門級，初級，高級，特聘管理員，管理員，老師。 入門級會員：只要注冊就是入門級。注冊免費。
初級會員：填入真實地址，經管理員認可，即成為初級會員。
高級會員：會員的作文得分在60分以上，評點得分60分以上，致信站務郵箱（在站內可見）。經管理員確認，可成為高級會員。
申請的內容：
信中要說明：你的會員ID（會員名），真實姓名，學校詳細通訊地址，聯系電話。以及申請意願及打算。
. 申請意願中應當包括:
1 認真寫作,積極投稿.投稿前先寫好改好, 注意標點和格式.
2 熱情評點,善意指出同學的不足,不亂打分,不要找人要分
3 踴躍推薦新人新作, 敢於指出抄襲和垃圾內容.
高級也可由老師推薦，直接確定為高級會員。高級會員由於嚴重問題也可由管理員取消。
特聘管理員：表現優異的高級會員可被管理員設為特聘管理員。
管理員：網站設立的專為站務負責的人或表現優異的特聘管理員。
二、閱讀作文
作文分為投稿箱，發表區，精品區，退稿箱。
投稿箱為會員新投稿件。發表區包括所有經過會員或老師認可的作文。精品區為比較好的作文。退稿箱為被認為不合格的投稿 注冊會員可以閱讀全文，不能打分，不能寫評語； 初級會員及高級會員可以閱讀，寫評語。還可投票。
投票可為：真糟（-1），還行（1），收藏（2）。每個會員對一篇作文只能投票一次，且不能修改。
高級會員還可以推薦作文發表，特聘管理員和管理員可以修改作文星級。 三、作文投稿
只有登錄後才能投稿。 入門級會員的投稿進入未公開區。未公開的作文別人是看不到的。 初級會員、高級會員的投稿首先進入未公開區。如果以後還要修改，可以保留在未公開區。如果已經定稿，就要公開到投稿箱。 進入發表區前,會員可以修改，刪除自己稿件。 作文由老師、管理員、高級會員來推薦發表。 如果你投的作文，你自己認為是你近期最好的，得到了老師同學的好評，你可以到論壇的精品自薦欄目發貼，向管理員推薦,由管理員來決定是否精品。 投稿注意事項： 要認真寫作，寫完後多讀幾遍，多改幾遍。 將寫好的作文先輸入到「記事本」或「WORD」，並在自己的電腦上保存好。 將打好的作文復制粘貼到「作文投稿」。 注意排好作文的格式：段前空兩字，段前要用回車換行，不要用空格填充。 不要將一篇作文重復投稿。 不要在「作文投稿」處邊想邊寫，一是防止網路故障內容丟失，二是這樣草草地地寫對提高作文水平沒有幫助。 不允許抄襲別人的作文。 不要使用繁體字、火星字，不要隨意加圖或改顏色。 如果你的作文在其他博客或空間里發表過，請在那裡也註明發表在小荷作文網，以免管理員認為是抄襲而刪除。 四、會員得分
發表作文得分：
作文進入發表區一篇 加5分。
作文直接進入精品區 加15分，由發表區轉入精品區，加10分。
在投稿箱、退稿箱的作文，作者自己刪除，不扣分
凡由管理員刪除，情節輕者不扣分，屢教不改者均扣5分，如作文在發表區及精品區，同時扣除相應得分。 評點作文得分：
會員對作文的打分檔次與管理員階段考核一致的加5分，不一致的扣2分。
會員作文評論得到作者或老師認可 獎1-5分，作者每篇可獎分最多20分（老師不受此限）
會員發表廢貼被刪除 扣5分。負20分以上，進入黑名單，將不能評點。 [編輯本段]投稿須知 怎麼才能被選中發表？
認真整理好你的作文，可以是新寫的，也可以是以前老師改過的。 錄入完成後，認真檢查有沒有錯別字，標點符號有沒錯誤。標點要用全形的。 希望同學們在投稿前請老師給予指導。可以把指導老師的姓名放在作文後面。 留下電子信箱，這樣作文發表後郵件會通知你。 不要從書上或網上摘抄別人的作文。
如何建立專輯？
如果班上的同學或者是文學社都加入本站進行交流，我們歡迎老師來建立專輯。老師擁有作文專輯管理許可權，通過此許可權可以及時發表任教的班級的同學或學校的同學的作文投稿，並可以評定等級，撰寫評語。
建立專輯的步驟是：
在網上投稿數篇，由老師或同學給站務郵箱寫信提出要求，本站根據實際情況決定是否建立。 同學們在投稿時選擇所屬專輯。老師可以給專輯設置密碼，這樣可以限制不了解的人加入。 如果專輯是老師申請的，可以給予老師管理許可權。 還可以將班級，學校介紹，以及照片，同學合影，校園風景放上來。
專輯可以發表自己的新聞 本站每年將選擇組織活動積極的專輯，向老師免費贈送圖書。
說明：
專輯，只針對學校，班級或文學社。
投稿直接點擊「作文投稿」，不要寄到信箱。
發表了有什麼好處？
網站目前是免費的，所以並沒有稿費。不過在秋季開學後，元旦之前，春節之後,六一之前，編輯個人將送給發表作文最多的前十位同學精美的禮物。另外，若有優秀作品，可被作文刊物選中發表。 [編輯本段]閱讀指導 1、我可以抄這些作文嗎？
不論你是為完成老師布置的作業還是向報刊投稿，你都不能抄這些作文。
首先，這是別人的勞動成果，抄襲是不道德的。如果你照抄後向報刊投稿，還違反著作權法。
其次，抄別人的作文對你的學習沒有好處，相反偷懶對你的學習還有害。
2、這些作文都是範文嗎？
當然不是。小荷作文網力爭盡可能發表所有投稿。這些作文有的寫得很好，有的寫得不夠好。
發表出來，一是給同學們鍛煉的機會，二是讓同學們評議，取長補短。
因此，千萬不要以為這些作文都是範文，完全照搬。
3、怎樣閱讀對我寫作文才有幫助？
這里作文很多，水平也參差不齊。你可能難以一下子讀完所有文章。
建議你在平時寫作前或寫作後，查找與你的題目或內容相近的作文來讀。
這樣你可以邊讀邊思考：他這樣寫好嗎？我應當怎麼寫呢？
把你的想法同他人的相互比較，看看對你有什麼啟發。
閱讀時要特別注意老師或者同學對作文的評價。不然你可能會把別的不足當優點來學習。
如果沒有評語，你可以看看作文的等級。
三星以下，恐怕問題要多一些，你要能夠找出究竟存在哪些不足，今後寫作中如何避免。
三星以上，應當在審題，選材，語言上算不錯的，有哪些優點，你可以借鑒。
總的來說，這些作文就是你或者你的同學在學習時寫的，水平跟你也差不多，
你要帶著問題來讀，讀完後還可以給它打打分，寫出你認為哪些寫的好，哪裡寫的不好。
這對你，對同學都有幫助。
4、作文有標准答案嗎？
肯定沒有。即使是優秀的範文，也不是惟一的答案。
比如，除了寫作方法外，每個人的經歷不一樣，所以寫的事例就不一樣。
就是同一件事，寫法、角度也可以不一樣。
對學生作文來說，最好是真人真事，心裡的真實想法。
這樣在寫的時候，你可以好好地體會體會，重點放在怎樣通過詞語和句子把自己的意思表達出來，而不是胡編亂造，顧頭不顧尾。 [編輯本段]作文論壇簡介 作文漫談欄目
在此與全國的中小學生一起漫話作文，休閑的時候也可以一起聊天。其中置頂內容包括站務和豐富多彩的站內活動，如作文比賽、小組小說比賽、小說接力、朗誦比賽等，都可以自主報名。也可以自己組織有意義的活動，在這里發貼說明，小荷成員很多，會得到積極的響應，管理員也很盡職盡責。
精品自薦欄目
在此毛遂自薦自己認為特別好的作文，也可以推薦他人的優秀作文成為精品區的作文。自薦前請務必閱讀「精品自薦使用說明」（在版塊上方有鏈接）。要選擇自己覺得最好、最有把握的作文，並不要重復自薦。
同學交友欄目
在這里，可以與其他的荷友交網友，交筆友，共享煩惱與歡樂，體會虛擬世界裡的純真友誼。子曰：獨學而無友，則孤陋而寡聞。
英語角欄目
在這里，大家一起說英語，還總結了許多常用有趣的英語知識、小短文、句子。有一些荷友出過國，十分懂英語，在此方面有不懂的問題，也可以來請教。
作業問答欄目
作業完成了嗎？有什麼疑問，大家一起在這里討論。有什麼好的學習方法、經驗，寫出來和大家分享。同時，也是對你的提高。
此欄目有以下注意事項：
1.所發題目必須為經過自己思考後不會的。不允許把超級簡單自己懶得答的題目發上來。
2.所發題目一定要言簡意賅，讓人一目瞭然，必須要表意明確！
3.不允許發了題目就走人。拿到了答案要學會給解題人一個謝謝。
4.禁止發任何腦筋急轉彎，謎語之類的東西。
5.特別禁止發「求作文」之類的帖子，作文要自己寫。這里不是采購市場！何況是拿了就走的傢伙。當然，允許向同學們問問作文思路是什麼。
貼圖區欄目
喜歡畫畫嗎？喜歡設計嗎？繪畫攝像作品，個人小照，貼在這里秀一下吧。
男聲女聲欄目
喜歡唱歌嗎？喜歡朗誦嗎？喜歡演奏樂器嗎？喜歡製作FLASH嗎？把個人的或原創的音頻、視頻貼到這兒來吧！
⑥ 如何利用網路進行作文批改
如何利用網路進行作文批改
在作文過程中，批改是一種重要而且常用的評價手段和方法。首先，作文批改可以強化學生寫作的動機，不斷調動他們對 習作的積極性。其次，作文批改可以為學生提供多方面重要的反饋信息，這些反饋信息對提高學生寫作水平具有重要意義。因此，作文批改在作文教學過程中起著舉足輕重的作用。
作文批改一直是困擾語文老師的一個難題。總也擺脫不了低效、繁重的包袱!學生寫寫寫，老師批批批，可效果卻總不能如人所願，不但扼殺了學生原本的寫作興趣，同時也加重了老師的負擔。隨著互聯網的飛速發展，我們為什麼不能將網路與作文批改科學地結合起來，努力探索一條高效率、低負擔的網路評改作文之路呢？
一、利用網路進行範文點評
過去我們在評議典型範文的時候，普遍是將範文宣讀一遍，然後師生評論修改。在這個過程中，就算認真的同學，聽了也只對文章大概的內容有一個模糊的印象。班上還有一部分同學雖然側耳傾聽，但對文章的內容卻一無所知。整個過程下來，就成了老師唱獨角戲，同學們基本上沒有參與這個活動中來，費時費力，效果一點不明顯。
現在，學校都擁有先進的科技設備，我們的老師可以選擇網路對學生範文進行點評。如：這一學期第一單元習作是寫訪談錄，在學生完成草稿後，我首先選擇有代表性的學生作文通過網路系統顯示在學生的屏幕上，然後和學生針對文章的格式、內容、語句等方面在計算機上進行點評、修改。整個過程學生感興趣，參與時熱情高漲，收到了顯著的效果。這樣評析作文的過程不但是師生共同參與的活動，而且激發了學生的學習興趣，調動了學生的積極性，更提高了他們對作文的熱情。
二、網路可以為學生相互評改作文搭建一個平台
通過網路這個平台，學生可以互相評改作文。在網路化的教學里，學生可以調看任何一位同學的作文，依據老師給出的目標對作文進行評改。學生坐在計算機前，一邊看同學的作文，一邊發表自己的觀點，哪些句子寫得好，哪些詞語不恰當，結構有什麼問題，選材是否得當……還可以利用評論框、班級群開展集體討論，集思廣益，各抒已見。這樣的修改，打破了傳統的修改模式，既充分發揮了同學們對網路感興趣的優勢，又把修改作文的主動權交給學生。同學們既要認真負責地指出別人文章的不足，又都得到他人的關注，獲得眾多的建議，吸取別人的優點，便於進一步修改自己的文章。當然，教師在此過程中，要通過多媒體網路監控系統對學生操機監控，發現存在問題，及時通過網路反饋給學生，進行針對性指導，而不影響到其他學生。
三、利用網路能及時對作文進行評改
以往的作文評改大多是老師書面批改為主，而且批改一次以後就很少再去評了，即使是評，也要到下次作文之前。中間間隔的時間較長，學生對上次作文的印象已漸模糊，總評不及時，對學生的水平很難有實質性的促進。課題的實施，師生可以通過網路平台快捷地進行多重交流，學生寫完作文後，很快就可以發給老師或傳送到網上，可以及時得到老師或同學們的多重評價。如：有一次習作是讓學生寫一次家務活，並讓他們把自己的習作放到自己空間，以方便我瀏覽。張奕靈很快把她的作文傳到了她的空間，她寫的是「第一次包餃子」，她把准備的過程寫得很具體，句子寫得很通順，但包的過程卻一筆帶過。於是我在她的作文後留言：老師看到你那麼精心准備包餃子，還准備向你學怎麼包餃子呢？你怎麼不把包餃子的過程具體寫一寫呢？當我第二天再看張奕靈的這篇習作時，她已經把包餃子的整個過程具體生動地展現在我的面前。看，網路讓作文評改來得如此迅速，效果如此明顯。
總之，利用網路進行作文評改，適應時代發展的要求，開辟了作文評改新途徑，改變了傳統的評價觀，使作文評改更科學、更合理。這種評改方式既調動了學生的積極性，又培養了學生的自我修改作文的能力，為作文教學注入了新的活力。我相信，隨著我們課題研究的不斷深入，我們的學生一定能真正成為作文的主人。
⑦ 寫論文時，如果要引用一些網站上的文章，在參考文獻里應該怎麼寫呢
若引用網站上的文章，即電子文獻，參考文獻的格式為：
[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出版或獲得地址，發表更新日期/引用日期
其中，電子文獻及載體類型標識有以下幾類：
[J/OL]：網上期刊
[EB/OL]：網上電子公告
[M/CD]：光碟圖書
[DB/OL]：網上資料庫
[DB/MT]：磁帶資料庫
例如：
[12]王明亮.關於中國學術期刊標准化資料庫系統工程的進展[EB/OL].
[8]萬錦.中國大學學報文摘（1983-1993）.英文版[DB/CD].北京：中國大網路全書出版社，1996.
(7)如何利用網站寫作文擴展閱讀
根據國家標准GB-3469的規定，通常以下列字母標識以下各種參考文獻類型：
1、參考文獻類型：專著[M]，論文集[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標准[S]，專利[P]，論文集中的析出文獻[A]
2、電子文獻類型：資料庫[DB]，計算機[CP]，電子公告[EB]
3、電子文獻的載體類型：互聯網[OL]，光碟[CD]，磁帶[MT]，磁碟[DK]
⑧ 如何有效利用網路作文
互聯網的利與弊，給它自己蒙上了一層厚厚的面紗。對於互聯網，我們究竟應該持什麼態度呢？
其實，合理上網已經成為學校和家長共同關注的一個話題。究竟怎樣上網，才能使我們在吮吸知識的同時，又避免走上歧途呢？其實，答案非常簡單：「擇其善者而從之，其不善者而改之。」只要我們合理利用互聯網，互聯網就會將它的好處全部奉獻給我們。當然首先，選擇合適的網站是關鍵。
好的網站，相信不用多說，同學們都能說出來：對學習有幫助的網站，也就是對我們有益的網站。能讓我們從中獲取知識，增加我們的閱讀量的網站就是好的網站。
任何事物都有對立面。有弊處的網站也是五花八門，它們就像一片片的沼澤，看似風景美麗，一不小心陷下去，便再也無力回天了。瀏覽游戲網站、暴力網站對我們的學習生活有害無益。一旦接觸這些網站，它們就會像磁鐵一樣不斷吸引著我們，使我們無法掙脫。所以，在瀏覽網站的過程中，一定不能為了滿足好奇心理而瀏覽這些網站。要點擊文明網站，選擇適合我們的網站。
再就是要合理控制時間。再好的網站，瀏覽太長時間，也會對我們產生不利影響。學會綠色上網，是合理利用互聯網的關鍵。使用互聯網的時間一般不宜超過1小時，如果實在有特殊情況要連續使用，每隔一小時便要站起來看看窗外的綠色植物，以防止對我們的視力造成威脅。
對於互聯網的評判，我們只能說它是一把「雙刃劍」——有弊也有利。對於這位朋友，可要認真的對待。總之，「點擊文明，綠色上網」會使我們在互聯網中受到益處。
⑨ 如何製作一個作文網站
下載個dedecms系統，安裝上就可以做了。可以參考一下海風作文網（http://www.luohaifeng.com）的。