『壹』 有哪些網站可以查詢各類大學,各類專業
教育部官網查詢、中國教育在線、陽光高考。
1、教育部官網
負責各級各類教育的統籌規劃和協調管理，會同有關部門制訂各級各類學校的設置標准，指導各級各類學校的教育教學改革，負責教育基本信息的統計、分析和發布。
2、國教育在線
主辦單位是賽爾互聯(北京)教育科技有限公司 ，作為中國最大的綜合教育門戶網站，秉承"全面關注中國教育，切實做好教育服務"的使命，以滿足各類教育需求為主，發布各類權威的招考、就業、輔導等教育信息。
中國教育在線囊括高考頻道、考研頻道、留學頻道等眾多頻道，貫穿從幼兒園到繼續教育的所有教育需求，用戶覆蓋終身教育人群。
3、陽光高考
信息平台」是中華人民共和國教育部招生「陽光工程」指定的信息發布平台，該平台集招生公示、院校信息、在線咨詢、招生計劃、高考動態、志願參考等內容，為考生和家長提供全方位的網上招生信息咨詢服務。
2020年7月22日，「2020年高考網上咨詢周」活動在「陽光高考信息平台」正式啟動，網上咨詢活動時間為7月22日至28日，每日咨詢時間9點至17點。
發展歷程
2005年5月10日，為了貫徹落實高校招生「陽光工程」，建立暢通有效的招生政策宣傳和咨詢的渠道，教育部於在中國高等教育學生信息網正式開通了「陽光高考」信息平台，並通過這一平台向社會公布了全國各高校分省分專業招生來源計劃、招生政策、具有招生資格院校名單及各類考生資格名單。
2008年1月，教育部在「陽光高考」信息平台中正式啟用政務功能，各省級教育行政部門、省級招辦和各高等學校通過平台進行高考政策發布、招生計劃發布、公示名單管理、招生章程報送審核及發布、公告管理及公文收發等，與「陽光高考」信息平台原有服務功能實現了一體化整合。
『貳』 比較好的網上學習網站有哪些，
英語學習網站是大家學習英語的一種途徑，畢竟現在大家的工作都比較忙，小班後還要去培訓機構上課顯然不怎麼適合，其實現在倒不需要大家跑，在線英語學習網站可多著呢，裡面都有英語課程，從0基礎到高階。
首先，英語學習網站分為免費的課程以及收費的課程。
要說效果哪個更好，我更傾向後者，收費的學習網站提供的課程更完整，而且針對性更強，說到這里，給大家介紹一個我目前在學的網上英語教學平台，阿卡索外教網，主攻在線英語一對一教學，課時為25分鍾，全英文授課，效果不錯，可以試試：【免費試聽，英語在線精品課程】，試聽課是免費分享的，可以放心領取。
阿卡索採用了專業英美加母語外教，為學員提供了一個穩定且純正的母語環境，為了保證語言的互動交流時間，採用了固定一對一的教學方式，通過一系列測評為學員定級，課時設置為25分鍾，就很好的延長了學員使用英語的時間和頻率。
阿卡索網上英語學習課程有以下優勢：
1：學前水平測試
上課前助教幫助測試，精準確定學員的英語水平。
2、自主選擇外教
學員自主選擇外教，上課時間自由預約。
3、定製學習方案
阿卡索會先測試學員的英語水平，結合學員的需求制定專屬學習方案。
4、進度追蹤
學習之後，學習顧問會對學員進行回訪，根據需要不斷調整學員之後的學習計劃。
說英語不難，好外教不貴。阿卡索十周年回饋驚喜來襲！質量不變、價格更低。讓你驚喜萬分活動注冊地址:【阿卡索官方網站，點擊即可，免費領取精品課程】，趕緊注冊來參與！
『叄』 在哪些網站上查看美國大學資料和信息比較准確怎樣查找教授的聯系方式
查找美國大學教授聯系方式通常較為困難，因為教授的詳細信息不會直接公開在網站上。網站上顯示的通常是負責管理的教授，而這些教授的工作性質決定了他們不會與普通學生進行頻繁交流。最實際的方法是找到在美國大學就讀的朋友，讓他們為你引薦合適的教授。
如果直接查找大學信息，可以考慮訪問www.collegeboard.com這個網站。College Board 提供了大量關於美國大學的信息，包括排名、專業設置、入學要求等，有助於初步了解你感興趣的學校。此外，該網站還設有在線咨詢服務，可以提供一些基本的指導。
除了官方網站，還可以通過社交媒體平台如 LinkedIn 或 Twitter 尋找教授的公開信息。雖然這些平台上的信息可能不如官方網站准確，但它們提供了另一種途徑來了解教授的研究方向和個人背景。記得檢查信息的時效性和可靠性。
如果你有具體的研究興趣或專業方向，可以考慮加入相關的學術論壇或在線社區，如 ResearchGate 或 Academia.e。這些平台不僅有助於你找到相關的研究資源，還可能認識一些教授，並有機會獲取他們的聯系方式。
另外，許多大學的在線課程平台，如 Coursera 或 edX，也提供部分教授的公開資料。通過參與這些課程，你不僅能學習專業知識，還有機會與教授互動，甚至獲取他們的聯系方式。
總之，找到美國大學教授的聯系方式需要結合多種方法，包括尋找在校生的幫助、訪問官方網站、利用社交媒體和在線課程平台等。每個方法都有其特點，合理利用可以提高找到合適教授的可能性。