1. 為什麼說優秀的搜索引擎是引導社會價值觀的風向標
因為優秀的搜索引擎能夠通過更優質的內容、更豐富的形式、更多元的載體，滿足用戶的搜索需求，同時能夠自動去除垃圾信息，包括涉黃涉違法犯罪的信息等，幫助青少年樹立正確的價值觀，青少年的價值觀就是未來社會的價值觀。
所謂搜索引擎，就是根據用戶需求與一定演算法，運用特定策略從互聯網檢索出制定信息反饋給用戶的一門檢索技術。搜索引擎依託於多種技術，如網路爬蟲技術、檢索排序技術、網頁處理技術、大數據處理技術、自然語言處理技術等，為信息檢索用戶提供快速、高相關性的信息服務。
搜索引擎技術的核心模塊一般包括爬蟲、索引、檢索和排序等，同時可添加其他一系列輔助模塊，以為用戶創造更好的網路使用環境。
2. 找一個好點的學習法律的網站
學習《思想道德修養》的心得體會 時間無情的在我們年輕的臉上留下歲月的痕跡，不知不覺間，來到石家莊計算機職業學院將近一個學期了。在這段時間裡面，伴隨著生活環境和學習環境的變化，使我們對自己的人生道路充滿了迷茫，顯現出一種無所適從的狀態。 就在我們處在迷茫的時候，它走進了我們的身旁，更走進了我們的心間。它就是思想道德修養與法律基礎課程。它就像我們的父母一樣的疼愛我們；像老師一樣的關心我們；像朋友一樣的幫助我們。在它那盞明燈的指引下，我們走出了人生的迷茫期，大步的邁向幸福的陽光大道。 通過學習思想道德修養與法律基礎，使我們形成了崇高的理想信念。弘揚了偉大的愛國主義精神，樹立了正確的價值觀。為逐漸成為中國特色社會主義事業建設的合格者和接班人，打下了扎實的道德修養與法律基礎。意義重大而深遠。 作為新時代的大學生，連接社會的橋梁。我們應該追求遠大的理想，堅定崇高的理想信念。意識具有能動性，正確的意識促進客觀事物的發展，錯誤的意識阻礙客觀事物的發展，而理想屬於意識范疇，科學的理想信念是當代大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。是健康成長，成功就業和開創未來的精神支柱。科學的理想信念引導大學生做什麼樣的人做什麼樣的人，指引大學生什麼樣的道路，激發大學生為什麼而學。大學生追求崇高的理想信念，在為實現社會理想的過程中實現個人理想，是自身成才的需要，是國家和人民的殷切希望，是實現中華民族偉大復興的客觀要求。 我們生在和平的年代，我們應該感到慶幸，但我們也不能忘記歷史。前事不忘，後事之師。繼續繼承愛國主義傳統，弘揚民族精神。愛國主義是中華民族的優良傳統，是中華民做生生不息，自立於民族之林的強大精神動力。在新的歷史條件下，繼承愛國主義傳統，弘揚民族精神和時代精神，「以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥 」，做一個忠誠的愛國者，是對當代大學生的基本要求。 在我們的生活中，我們不能忽略一個問題，它就是價值觀問題。價值觀是指關於價值的特殊觀念系統。進一步說，它是人們在處理價值問題，特別是那些普遍性價值問題所持的立場、觀點、態度的總和。價值觀特有的形式，是人們頭腦中有關的信念、信仰和理想系統。在現實生活中，無論是社會的經濟、政治、道德和文化領域，還是個人生活的方方面面，都普遍地存在著價值問題。人們如何理解和對待這些問題，內心深處究竟相信什麼、需要什麼、堅持和追求什麼，都是價值觀所特有的思想內容。社會意識歸根到底反映社會存在。人們有什麼樣的價值觀，是同他們有什麼樣的社會地位、生活方式和條件相聯系的，是基於自身利益和需要的產物。正因為如此，作為人的有意識的選擇和追求，價值觀就有了自覺與盲目、真實與虛幻、先進與落後、正確與錯誤等性質和程度上的差別。一種價值觀是否科學、合理、先進，歸根到底要看它如何反映和反映了什麼樣的主體利益、條件和需要，是否同事物發展的規律和人類歷史進步的趨勢相一致。 價值觀對主體的行為有著深層的導向作用。人的信念、信仰、理想總是像心目中的「坐標」、「天平」和「尺子」一樣，隨時都在起著價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態度和方式。在現實生活中，人們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活，有什麼樣的價值觀就有什麼樣的精神面貌和行為取向。 因此，我們要重視價值觀問題。
3. 有沒有測試價值觀的網站發給我！我給它高分！！
價值觀反映的是一個人的是非判斷標准。要發現自己的價值觀是件容易的事，只要把你開心的事全部回憶一遍，把其中的人和事結合起來做一個判斷。就代表了你的價值取向。
4. 如何利用網路平台傳播社會主義核心價值觀
首先，要在網路平台上積極開展社會主義核心價值觀的正面宣傳活動。
在網路平台上傳播社會主義核心價值觀，就是將正確的價值理念插上現代信息技術的翅膀，讓它飛得更高更遠更為人們所矚目。在全球網路化發展的大背景下，國家間的自然疆界和關隘對於價值觀來說可以被輕而易舉地突破，通過各種網路平台，在其觸角所及的地方各種價值觀都會以直接或間接的形式自由出入。可以說，以網路平台方式傳播價值觀，已經與傳統的教育、讀書、自省和身教等方式並駕齊驅，成為價值觀選擇和影響的重要條件。為此，社會主義核心價值觀要想得到我國廣大群眾的認知認同，也必須藉助各種網路平台的技術幫助，使其獲得一席之地並被廣泛傳播。
如何藉助網路平台開展社會主義核心價值觀的宣傳活動，堅持正面化是基本原則，即旗幟鮮明、底氣十足、內容明確。而正面化的前提是要有「核心價值觀自信」，就是不懼詆毀、不怕批評、不斷培育。從我們黨思想政治工作的歷史經驗看，價值觀等意識形態的正面宣傳活動不僅非常必要，而且實踐效果十分顯著。所不同的是，在網路平台上開展社會主義核心價值觀正面宣傳活動，當下應著重於以下三個方面：一是將其作為政治任務和網路管理工作，要求國內各大網站進行社會主義核心價值觀的宣傳活動，包括以居先的、醒目的、簡明的形式標示社會主義核心價值觀的具體內容；二是在國內互聯網主要平台上開辟社會主義核心價值觀宣傳專欄，組織登載有分量的文章，開展熱點話題的討論，介紹踐行社會主義核心價值觀的典型事例等等；三是藉助不斷衍生的網路微型新平台，如微博微信等進行社會主義核心價值觀的滲透式傳播，把具有正能量的信息，以及以各種藝術形式出現的「紅段子」推薦給廣大網民朋友。但值得注意的是，在網路平台上開展社會主義核心價值觀的正面宣傳活動，要切忌形式化、過度化和粗鄙化。
其次，要創建以社會主義核心價值觀為支撐的「網路批評」。
眾所周知，網路平台不僅是各種普通信息交流的場所，更是思想交鋒、文化較量、價值觀斗爭的新陣地。目前，一些西方國家公開提出要向我國等世界上所謂「非民主化國家」推銷他們的價值觀和政治制度，而且這種推銷已經從傳統方式轉移到利用互聯網渠道，由滲透為主轉為直接進攻。面對西方國家在網路平台上向我提出的價值觀挑戰，如果不能積極應戰，必將引發人們價值觀混亂和信仰危機，並最終導致社會主義失敗。
如何應對網路平台上各種錯誤價值觀的挑戰，有人認為應採取「堵疏結合」的防禦策略，構築社會主義價值觀的堅固防線。從實際來看，這是一種消極的斗爭方式，價值觀的「防火牆」很難構築，由於價值觀的載體形式多種多樣，在網路平台上很容易被「翻牆」。所以，不應採取像對待網上「打黃掃非」那樣實行「堵」的治理方式，而應該採取以「疏」為主的應對策略，仿照文學領域中「文藝批評」專業形式，創建以社會主義核心價值觀為支撐的「網路批評」。即以一種專業化的視角，根據網路技術的發展和網民日益增多的現實，尤其是各種錯誤價值觀充斥網路、魚龍混雜、難辨真假的狀況，形成專業化的「網路批評」及其隊伍，負責在網路中對各種錯誤價值觀展開積極的批判和斗爭。這種「網路批評」，既有別於一般意義的「網路監管」，也不同於文學領域中的「文藝批評」，而是根據網路發展過程中各種錯誤價值觀濫觴狀況而形成的一種思想戰線新業態。
建立「網路批評」，一是針對某些西方國家利用互聯網日益加緊對我國傾銷他們所謂的「普世價值」和各種錯誤價值觀，進行有理有據的批判，達到明辨是非的目的，幫助人們搞清什麼是真善美，哪些算假丑惡；二是針對國內有些人或者由於愚昧、或者出於其他目的，利用網路平台介紹和贊美西方錯誤價值觀，宣揚國內早被打入歷史垃圾箱中的反動、低俗、落後的價值觀，展開全面與重點相結合的批判，應對來自不同方向價值觀「黑客」的攻擊。在「網路批評」過程中，要充分運用社會主義核心價值觀這一強大思想武器，自覺實現手段與目的、批評與教育的結合，引導人們樹立積極向上、健康正確的價值觀。
5. 企業如何引導員工的價值觀
通過以下辦法引導員工的價值觀
1、晨會、夕會、總結會 就是在每天的上班前和下班前用若干時間宣講公司的價值觀念。總結會是月度、季度、年度部門和全公司的例會，這些會議應該固定下來，成為公司的制度及公司企業文化的一部分。 2、思想小結 思想小結就是定期讓員工按照企業文化的內容對照自己的行為，自我評判是否做到了企業要求，又如何改進。 3、張貼宣傳企業文化的標語 把企業文化的核心觀念寫成標語，張貼於企業顯要位置。 4、樹先進典型 給員工樹立了一種形象化的行為標准和觀念標志，通過典型員工可形象具體地明白「何為工作積極」、「何為工作主動」、「何為敬業精神」、「何為成本觀念」、「何為效率高」，從而提升員工的行為。上述的這些行為都是很難量化描述的，只有具體形象才可使員工充分理解。 5、網站建設 網站上進行及時的方針、思想、文化宣傳，企業網站建設專家米粒文化CEO指出，尋找專業的跟企業文化相關的網站建設公司進行，更符合、更貼近公司的企業文化。 6、權威宣講 引入外部的權威進行宣講是一種建設企業文化的好方法。 7、外出參觀學習 外出參觀學習也是建設企業文化的好方法，這無疑向廣大員工暗示：企業管理當局對員工所提出的要求是有道理的，因為別人已經做到這一點，而我們沒有做到這些是因為我們努力不夠，我們應該改進工作向別人學習。 8、故事 有關企業的故事在企業內部流傳，會起到企業文化建設的作用。 9、企業創業、發展史陳列室 陳列一切與企業發展相關的物品。 10、文體活動 文體活動指唱歌、跳舞、體育比賽、國慶晚會，元旦晚會等，在這些活動中可以把企業文化的價值觀貫穿進行。 11、引進新人，引進新文化 引進新的員工，必然會帶來些新的文化，新文化與舊文化融合就形成另一種新文化。 12、開展互評活動 互評活動是員工對照企業文化要求當眾評價同事工作狀態，也當眾評價自己做的如何，並由同事評價自己做得如何，通過互評運動，擺明矛盾，消除分歧，改正缺點，發揚優點，明辨是非，以達到工作狀態的優化。 13、領導人的榜樣作用 在企業文化形成的過程當中，領導人的榜樣作用有很大的影響。 14、創辦企業報刊 企業報刊是企業文化建設的重要組成部分，也是企業文化的重要載體。企業報刊更是向企業內部及外部所有與企業相關的公眾和顧客宣傳企業的窗口。
6. 如何引導小學生樹立正確的人生價值觀
1、以身作則
父母是孩子的第一啟蒙老師，父母的價值觀、世界觀、人生觀怎麼樣，直接影響著孩子價值觀、世界觀、人生觀的萌芽和形成。
所以父母要多讀書、多交流、多思考、多感悟，特別是注意在弘揚中國傳統優秀文化中汲取營養。父母的價值觀、世界觀、人生觀提升了，能正確回答孩子提出的各類問題，能通過一言一行給孩子傳遞正能量，促進正成長。
2、因材施教
可以說，現在的孩子都非常聰明，每一個都是天才的苗子。「天命之謂性，率性之謂道」。這是中國傳統文化中最重要的教育理念。發現孩子的天賦、天性，讓它最大限度地發揮出來，釋放出來，是顛撲不破的真理。
父母和學校應善於發現天才，培養天才，成就天才，呵護天才。但在培養孩子的過程中，很多違背了這一真理。按照自己的功利想法臆造天才、設計天才，結果事與願違，扼殺了天才。這個必須防止和糾正。
3、循循善誘
正確的價值觀、世界觀、人生觀是一點一滴積累而樹立起來的，絕不是一蹴而就、一步登天的。這個積累主要是知識的積累。
應從興趣入手引導孩子增加知識，開闊眼界。知識的積累和知識的系統化是孩子樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀的基石。
4、讀書悟道
隨著年齡和知識的增長，適當時機讓孩子讀《道德經》「四書五經」等經典，讀名人、偉人傳記，可以和孩子進行啟發式民主式討論交流。
5、養好習慣
好的習慣象存入銀行的一筆巨款，讓孩子終身享用取之不盡的豐厚利息。正確的價值觀、世界觀、人生觀，是從每一天、每一言行、每一件事的習慣中得以體現、檢驗和疊加的。
(6)價值觀引導哪個網站好擴展閱讀：
人生價值觀是因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。具體可分為人生觀，價值觀來講。
人生觀，是人們對人生問題的根本看法。主要內容是對人生目的、意義的認識和對人生的態度，具體包括公私觀、義利觀、苦樂觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。
價值觀，是人們對價值問題的根本看法，包括對價值的實質、構成、標準的認識，這些認識的不同，形成了人們不同的價值觀。世界觀支配和指導人生觀、價值觀；另一方面，人生觀、價值觀又反過來制約、影響世界觀。
7. 對嬰幼兒、孩子素質教育的網站，哪些最好
306884471 ，您好！ 您的提問非常好！確實，現在很多家長、老師甚至孩子本身都存在類似這樣家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的學習教材和教育方法，培養好孩子的習慣，讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長，達到提高孩子學習興趣和綜合素質的目的。然而孩子終歸是孩子，嬰幼兒階段的孩子就好像一棵小樹苗，不加以引導培育就很容易東歪西倒、難以成材，但凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤，的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。其實有利於教育孩子的方法有很多，你需要仔細考慮和選擇恰當的方法和教材、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節目，這樣綜合起來才能對症下葯、行之有效。看了以下分析和推薦的網站視頻資料，相信您就能從中得到想要的答案了。 由於在現時的社會大環境、應試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網成癮、打架、厭學、好動、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處於幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方法很多，有的人採取虎媽狼爸式的教育，還說是「贏在起跑線上」，人的一生其實是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠、堅持多久、誰笑到最後還是未知之數，往往是適得其反的，因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否，都不值得崇拜、學習模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會給絕大多數孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣形成的！如果打孩子進行體罰教育，後果可能相當嚴重，將來會報復到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺啊！相反，反而是培養孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子，培養孩子學習和生活上的良好興趣和習慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規》！聖人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文 入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊......（多讀一定能提高孩子的責任感和啟發孩子的智慧）。您看，這真是一部「大孝經」、一位最好的家教老師！寫得多好！琅琅上口，易讀易教，網上還有很多視頻故事教學素材，有多個版本適合各階段孩子觀看。作為父母，只要您願意多些鼓勵孩子和您一起觀看（這個很重要，您喜歡看能帶動他的興趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影響），一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現實生活當中努力去做、盡量落實裡面的教誨，何愁不能教育好孩子呢？ 同時，您的提問涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言和學習成績的家庭教育問題，家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。因此，在平時的家庭日常生活中，誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監制的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育改變命運》（又名《弟子規說明書》），這是一個非常有利的關於德育與家庭教育的免費網路資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避凶，真實不虛！能針對孩子身上的各種問題對症下葯、是一劑治療良方！當中一定有您需要的答案，也是我們做家長長輩學習的有力教材，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網路資源，而且是完全免費的，對提高孩子的學習成績有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、早戀、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裡面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！ 片中有一句經典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！ 可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往悔之已晚，哎...很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。 我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《聖賢教育 改變命運》（可以在網路視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，讓我們攜手努力，共同創造和諧共存的社會大環境。 希望我的回答對您有所幫助和啟示。 衷心祝福您！
8. 大學生在培育和踐行社會主義核心價值觀方面存在哪些問題
大學生在培育和踐行社會主義核心價值觀時出現的問題：
一、大學生沒有良好地踐行核心價值觀。
我國各大高校都設置了思想道德課程，絕大多數大學生都熟知核心價值觀的內容，但是在實際生活中沒有良好地內化為思想理念並踐行。他們了解問題的是非，知道何為核心價值觀所要求和摒棄的，但是並沒有在個人行為中體現出來，自我約束能力不強。
二、大學生整體道德素質不高。
當前我國高校教育在對大學生進行專業能力的培養上取得了較大進步，但是在大學生道德素質方面沒有進行深刻的教育，造成許多大學生出現了與社會主義核心價值觀相背離的行為。
有些大學生素質不高，公交車上隨便佔座；有些缺乏誠信，考試經常舞弊。這些行為容易對其他大學生造成負面影響，不利於核心價值觀的教育。
三、大學生價值觀念出現了偏差。
我國當前經濟飛速發展，很多方面取得了可喜的進步，但是在大學生的思想教育上相對薄弱，導致一些大學生出現了思想上的偏差，尤其是物質主義表現最為嚴重。
一些大學生片面追求物質上的享受，不願刻苦學習，將大量的時間和金錢耗費在玩樂上，並且極為強調自身利益，不顧其他人的感受，甚至不惜犧牲他人利益。
(8)價值觀引導哪個網站好擴展閱讀：
造成大學生踐行社會主義核心價值觀問題的原因：
一、大學生沒有將核心價值觀內化於心。
當前我國大學生雖然接受了高等教育，但是思想並未完全成熟，社會主義信念不堅定，容易被不良思想所影響。尤其是當前中西方思想交融與激盪的時期，很多大學生面對豐富多彩的世界不容易對自身進行科學的定位，面對誘惑抵抗力不足，結果做出背離核心價值觀理念的行為。
二、外界不良信息對大學生思想的腐蝕。
當前我國互聯網日益發達，大學生通過網路可以發現更加廣闊與新奇的外部世界。但是在大量的不良信息面前他們缺乏明辨是非的能力，不能很好的把持自身的道德價值觀念，容易形成思想和心理問題，不利於他們踏實地踐行社會主義核心價值觀。
三、對大學生進行思想道德教育的方式不科學。
雖然我國高校普遍重視社會主義核心價值觀的傳播與教育，但是在方式上有所欠缺。大部分高校通過各種形式的手段來宣傳核心價值觀，但是沒有要求大學生進行深入學習，核心價值觀的影響不足。
同時，高校沒有在大學生感興趣的網路平台（例如貼吧和論壇）上宣傳核心價值觀教育，因此大學生難以踐行核心價值觀。
參考資料來源：人民網—用社會主義核心價值觀引導高校學生成長
9. 如何進行社會主義核心價值觀的網路宣傳
（1）用社會主義核心價值觀引領社會思潮、凝聚社會共識。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，不斷增強人們的道路自信、理論自信、制度自信，堅定全社會全面深化改革的意志和決心。把社會主義核心價值觀學習教育納入各級黨委（黨組）中心組學習計劃，納入各級黨委講師團經常性宣講內容。深入研究社會主義核心價值觀的理論和實際問題，深刻解讀社會主義核心價值觀的豐富內涵和實踐要求，為實踐發展提供學理支撐。深入推進馬克思主義理論研究和建設工程，發揮國家社科基金的導向帶動作用，推出更多有分量有價值的研究成果。加強社會思潮動態分析，強化社會熱點難點問題的正面引導，在尊重差異中擴大社會認同，在包容多樣中形成思想共識。嚴格社團、講座、論壇、研討會、報告會的管理。
（2）新聞媒體要發揮傳播社會主流價值的主渠道作用。堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，牢牢把握正確輿論導向，把社會主義核心價值觀貫穿到日常形勢宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點引導和輿論監督中，弘揚主旋律，傳播正能量，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。黨報黨刊、通訊社、電台電視台要拿出重要版面時段、推出專欄專題，出版社要推出專項出版，運用新聞報道、言論評論、訪談節目、專題節目和各類出版物等形式傳播社會主義核心價值觀。都市類、行業類媒體要增強傳播主流價值的社會責任，積極發揮自身優勢，適應分眾化特點，多聯系群眾身邊事例，多運用大眾化語言，在生動活潑的宣傳報道中引導人們培育和踐行社會主義核心價值觀。強化傳播媒介管理，不為錯誤觀點提供傳播渠道。新聞出版單位和從業人員要強化行業自律，切實增強傳播社會主義核心價值觀的責任意識和能力，將個人道德修養作為從業資格考評重要內容。
（3）建設社會主義核心價值觀的網上傳播陣地。適應互聯網快速發展形勢，善於運用網路傳播規律，把社會主義核心價值觀體現到網路宣傳、網路文化、網路服務中，用正面聲音和先進文化佔領網路陣地。做大做強重點新聞網站，發揮主要商業網站建設性作用，形成良好的網上輿論環境，集聚網上輿論引導合力。做好重大信息網上發布，回應網民關切，主動有效進行網上引導。推動中華優秀傳統文化和當代文化精品網路化傳播，創作適於新興媒體傳播、格調健康的網路文化作品。依法加強網路社會管理，加強對網路新技術新應用的管理，推進網路法制建設，規范網上信息傳播秩序，整治網路淫穢色情和低俗信息，打擊網路謠言和違法犯罪，使網路空間清朗起來。
（4）發揮精神文化產品育人化人的重要功能。一切文化產品、文化服務和文化活動，都要弘揚社會主義核心價值觀，傳遞積極人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣。提升文化產品的思想品格和藝術品位，用思想性藝術性觀賞性相統一的優秀作品，弘揚真善美，貶斥假惡丑。加強對新型文化業態、文化樣式的引導，讓不同類型文化產品都成為弘揚社會主流價值的生動載體。加大對優秀文化產品的推廣力度，開展優秀文化產品展演展映展播活動、經典作品閱讀觀看活動。完善文化產品評價體系，堅持文藝評論評獎的正確價值取向。完善公共文化服務體系，提供均等優質的文化產品，開展多姿多彩的文化活動，豐富群眾精神文化生活。
10. 有什麼網站可以知道可以應引導自己的人生的，引導正確的價值觀等等
有，去讀書吧，360.doc個人圖書館.