Ⅰ 網頁設計和網站開發會用到哪些技術
網頁製作 = html+css+js 單頁開發
網頁設計 = 網站頁面的UI設計和實現
網站製作 = 網站系統功能開發
網站設計 = 網站系統框架設計和實現
映善策劃設計機構：網站開發涉及前後端內容，而網頁設計僅涉及前端展示內容。
所以，網頁設計中需要知道用的技術有HTML CSS JavaScript 等基礎技術以及BootStrap 等框架內容即可。網站開發不僅包含以上部分，而且還包含有後台內容以及資料庫的相關內容
後台的開發有多種方案和語言，例如Java PHP Python 等語言，每種語言又包含有各種框架
資料庫同時又包含有SQL Server MySQL Oracle 等關系型和非關系型資料庫幾類。
Ⅱ 網站建設 都有哪些技術
企業網站分為展示型和營銷型的。
如果你要做網站優化關鍵詞要注意一下幾點：
1.網站一定要注意內鏈布局，就是自己網站內部的相互鏈接。
2.網站排名優化有一句老話「原創為王， 外鏈為皇」也就是說原創的文章很重要！
3, 也就是外鏈，外鏈也就是友情鏈接，好比你的網站在互聯網的交際圈，地位越高越靠前!
4, 展示型的網站就像精裝房要視覺效果，營銷型網站就像好市口的門面房要人流量!
還有就是網路蜘蛛目前對圖片動畫的文字沒辦法識別，也就是文字盡量不要放圖片動畫裡面!
模板的是不會講究這么多的，最好要給源代碼的公司，這樣後期受太多限制。
總結：一般的程序靜態程序長尾詞都可以排名的，最好用獨立的穩定伺服器。
像 中華網庫 珍島 這些公司在網站排名上性價比是比較高的，希望可以幫到你。
Ⅲ 網頁設計需要學習哪些技術
1、html語言
超文本標記語言(Hyper Text Markup Language)，標准通用標記語言下的一個應用。HTML 不是一種編程語言，而是一種標記語言 (markup language)，是網頁製作所必備的。
「超文本」就是指頁面內可以包含圖片、鏈接，甚至音樂、程序等非文字元素。
2、伺服器架設
要製作網頁就需要架設伺服器來調試你做出來的網頁，有iis等很多種，可以在網上搜索得到。
3、css語言
層疊樣式表(英文全稱：Cascading Style Sheets)是一種用來表現HTML（標准通用標記語言的一個應用）或XML（標准通用標記語言的一個子集）等文件樣式的計算機語言。CSS不僅可以靜態地修飾網頁，還可以配合各種腳本語言動態地對網頁各元素進行格式化。
CSS 能夠對網頁中元素位置的排版進行像素級精確控制，支持幾乎所有的字體字型大小樣式，擁有對網頁對象和模型樣式編輯的能力。
4、div+css布局
IV+CSS是WEB設計標准，它是一種網頁的布局方法。與傳統中通過表格（table）布局定位的方式不同，它可以實現網頁頁面內容與表現相分離。提起DIV+CSS組合，還要從XHTML說起。
XHTML是一種在HTML（標准通用標記語言的子集）基礎上優化和改進的新語言，目的是基於XML應用與強大的數據轉換能力，適應未來網路應用更多的需求。
5、資料庫
資料庫，簡而言之可視為電子化的文件櫃——存儲電子文件的處所，用戶可以對文件中的數據進行新增、截取、更新、刪除等操作。
所謂「資料庫」是以一定方式儲存在一起、能與多個用戶共享、具有盡可能小的冗餘度、與應用程序彼此獨立的數據集合。
6、動態語言
動態語言，是指程序在運行時可以改變其結構：新的函數可以被引進，已有的函數可以被刪除等在結構上的變化，類型的檢查是在運行時做的，優點為方便閱讀，清晰明了，缺點為不方便調試。
7，javascript
JavaScript一種直譯式腳本語言，是一種動態類型、弱類型、基於原型的語言，內置支持類型。它的解釋器被稱為JavaScript引擎，為瀏覽器的一部分，廣泛用於客戶端的腳本語言，最早是在HTML（標准通用標記語言下的一個應用）網頁上使用，用來給HTML網頁增加動態功能。
8、photoshop
Photoshop主要處理以像素所構成的數字圖像。使用其眾多的編修與繪圖工具，可以有效地進行圖片編輯工作。ps有很多功能，在圖像、圖形、文字、視頻、出版等各方面都有涉及。
Ⅳ 校園二手商品交易網站的設計與實現，在校園網中實現學生的二手商品的在線發布、咨詢及交易等功能。
一、校園電子商務的特徵 校園電子商務從商業運作模式來看類似於一般電子商務,都是通過網路進行商品、服務或信息的交換。但與一般電子商務相比較,校園電子商務除了具有跨時空、數字化、公開、透明等一般特徵外,還有其獨到的特色。 (一)優良的網路環境 高校既是知識密集的地方,也是電腦普及率最高的地方之一,大部分學校為了便利學生 的學習與生活人都建有內部的區域網,校園網站可以24小時全天候開放服務,而且網路使用費用很便宜、區域網將高校內大部分部門、機構、宿舍等聯結起來,以達到信息資源傳輸與共享、提高效率、優化組合的目的。此外,高校擁有較多的先進實驗室,為學生開展電子商務模擬操作和實際操作提供了良好環境。 (二)穩定的消費群體 大學校園里穩定的學生、教師客戶群是別人無法復制的。大學生有許多共同的興趣和消費傾向,消費商品較單一。每年數千學生的流動又為校園電子商務注入了新鮮血液。大學校園里的消費群體素質較高,容易接受新生事物,特別是學生年齡一般在18-25歲左右,正處在求知慾旺盛的階段,是開展電子商務的主力軍。 (三)安全的支付體系 網路安全和支付風險是電子商務發展的兩人障礙、校園網通常採用防火牆系統與互聯網和外聯網鏈接,從而保證了網路系統的安全。校園電子商務的支付系統通常採用校園「一卡通」進行小額支付,從而避免或降低了在互聯網上用銀行信用卡或借記卡支付出現卡號被盜的風險。 (四)方便的物流配送 師生們居住非常集中,就在那幾平方公里的校園內,使物流的配送准確、及時,成本大大降低。大多數高校在學校的大力支持和幫助下,通過貧困生勤工助學的方式解決了傳統電子商務物流配送中的「最後一英里」的問題,同時也推動了校園電子商務的發展。 (五)良好的信用機制 信用不足,信用體系不完善是阻礙我國電子商務發展的重要障礙。電子商務信用主要取決於個人信用、商家信用和社會信用等。若缺乏良好的監督機制,就會存在各種信用危機。在校園電子商務環境下,由於交易雙方主要是在校師生員工和學校周邊的注冊商家,一旦出現違規現象,他們很快就會被暴光。故此,他們非常愛護自己的聲譽,自覺培育良好的個人信用和商業信用。 二、校園電子商務發展中存在的問題 (一)對校園電子商務缺乏足夠的認識 首先,體現在對校園電子商務理論的研究不足。由於受外界大環境影響,人們對網路教 育形式過分推崇,急功近利思想嚴重,校際間攀比、跟風現象嚴重,在教育經費不足的狀況下盲目「鋪路搭橋」,把網路硬體建設作為實現教育現代化、教育信息化、提高教育質量的唯一標准,造成了一些不切實際的教育資金流失、浪費。 其次,對校園電子商務建設所需要的教育管理理念變革認識不足。很多人認為校園電子商務就是更新校園管理手段。然而實踐證明,僅僅是改變管理手段已經不足以應付外界環境的迅速變化,要想成功變革就必須從教育管理理念的革新開始。也就是說,教育信息化最根本的不是技術問題,而是思維模式問題,因此在教育信息化的過程中,千萬不要讓人成為技術的奴隸,而應該讓技術「融合」在人們的生活中,融合在師生的交互活動中,融合在整個教育系統中。 (二)電子商務.缺乏總體規劃,建設中重網路設備,輕應用系統。 許多學校建立校園電子商務初期缺乏整體規劃,網路建設缺乏必要的網路建設監督人員,項目公司實力較弱等導致建網質量低、網路不暢、帶寬不足、訪問性能差、等待時間長等。建網時不做遠景考慮,不考慮網路技術發展方向,只重眼前,在設備選型上貪圖便宜,結果買的產品已過時,甚至已淘汰。導致後期無法拓展,引起學校重復投資或錯誤投資。 另外,由於缺乏校園電子商務應用軟體,現在市場上所謂的「校園網」多是一些廠商基於先進硬體提出的設備解決方案,沒有完善的應用系統,不能很好地為教育教學服務。教育部要求我國高等院校在2005年前必須建立自己的校園網,為了達到這一目標,許多高校在規劃建設階段,缺乏總體思想戴在有限的財力下影響了總體規劃,捨得硬體設備的投入,應用投資不捨得投入。硬體平台建成後,由於後續資金、觀念、應用軟體、管理制度等諸多方面因素,使得校園網沒有成為教學、科研和教學管理的先進工具,只是作為瀏覽新聞、收發電子郵件的一般性工具,特別是成為某些人炒股、上網聊天和網上游戲的工具,未能達到校園網建設的真正目的。 (三)缺乏對校園電子商務有深刻理解的復合型人才。 校園電子商務作為新興的教育形式必須有新的文化理念作支撐,要充分發揮其優勢,必須有既懂IT技術又掌握現代教育技術理論及方法的復合型應用人才,而且這類人才應該產生於網路教育第一線的教師隊伍中。但是,由於網路和軟體開發人員是目前行業重點爭奪的人才,在待遇不能與社會公司相比的情況下,各級學校普遍存在網路應用軟體開發人員嚴重不足的局面。由於受傳統教育觀念和現代教育技術環境的影響與制約,目前這類人才非常稀少,成為校園電子商務應用的瓶頸,嚴重製約著校園電子商務的發展。 (四)校園電子商務缺乏有力的監督管理。 網路時代構築起的新的生存方式和生活方式,正影響著大學生的情感、思想和心理。互聯網信息量大,傳播迅速並有高度的交互性和開放性,難免產生許多令人憂慮的負面影響。網路管理已成為校園電子商務管理的重要課題。現在面臨的主要問題一是對網路內容控制不夠。目前在部分學校校園網管理上出現混亂、無序現象,造成設備損害、線路不暢等失控行為時有發生。二是網路安全性能差。如IP地址被盜用、獨享資源被設為共享、計算機病毒的侵入和傳播、主伺服器受攻擊等。因此,建立可靠的安全系統已處在校園電子商務建設的重要位置。 三、校園電子商務發展對策分析 (一)做好校園電子商務建設的調研及建設方案的論證工作。 校園電子商務建設不僅需要投入大量的資金,而且其應用對學校的教學管理、教師教學、學生學習等方面產生直接的影響。因此,在建設校園電子商務前應進行充分調查和研究分析工作,以部門為單位進行校園電子商務應用需求調查,根據調查結果及各院校的中長期發展規劃制定校園電子商務建設目標,保證建設方案的先進性、拓展性、可行性和經濟性。校園電子商務建設方案對整個校園網具有舉足輕重的作用,涉及校園電子商務的布局、結構、帶寬、整體規劃、一期工程規模、安全性、擴充性、技術標准、設備選型、可實現的功能等等,關繫到整個網路的性能,因此,學校要認真研究,依照上級教育部門有關校園電子商務建設的技術規范和統一要求,結合本單位的實際需求,並充分考慮各種因素,加以修改、完善,並請上級教育主管部門及有關單位的校園網專家進行論證,在此基礎上形成符合本學校實際的電子商務建設方案。 (二)採取有吸引力的價格策略,提高網上購物的信譽度和滿意度。 雖然商家採用各種手段來減弱消費者對價格的敏感度,但價格在消費心理上仍佔一席之地。網路能為企業節省大量的促銷費用,使產品價格下降成為現實,而網上銷售可以省卻中間商,顧客可以直接向生產者訂貨,從而也節省了中間環節的支出,這也是網路營銷受歡迎的原因之一。調查統計數字表明,大學生上網進行網上購物的原因中出於節約費用目的的佔27.3% , 60.7%的同學所能接受的網上購物交易費用在商品價格的2.5%左右。這說明在校大學生消費的承受能力相對較弱,對網上購物的價格較為敏感。因此,電子商務企業必須採取相應的價格策略,以吸引大學生消費者。 商家的聲譽是建立在產品質量和服務質量上的,所以商家始終要注重產品和服務質量。根據我們調查,在沒有購物經歷的同學中,50%認為網上消費不安全。因此,針對這種情況,商家應該努力提高自身的信譽度,增加消費者網上購物的滿意度。 (三)建立完整的客戶資料庫。 無論何種商務方式.只有建立完整的客戶資料庫,才能以客戶為中心安排業務流程。處處為顧客著想,創建方便快捷、安全有效的個性化服務。只有如此才能使該種商務方式擁有無窮魅力。校園電子商務可以通過建立類似會員制的環境來主動聯絡顧客。任何人都可以在校園電子商務網站上注冊登記為會員。每個會員的資料以及平時買賣商品的數據記錄將儲存 至相應的資料庫內。以有會員感興趣的商品,網站將自動通過E-mail通知。顯然不斷增加的顧客名單, E-mail地址和其過去的購買行為都成了校園電子商務極其重要的無形財富。 (四)利用校園電子商務的發展推動社會電子商務的發展。 電子商務作為未來世界商務模式的一個主要發展方向,其前景是不容懷疑的。但是應該如何發展這種新型的經濟形式,從現在的情況來看,直接面向社會來做,國內很少有成功者。其中有許多困難還沒有克服,例如社會信息高速公路的建設還很不夠、物流的問題還沒有得到根本的解決、社會信用制度不夠健全等。由於發展校園電子商務有很多獨特的優勢,所以可以利用校園電子商務的發展推動社會電子商務的發展。
Ⅳ 二手交易網站 論文
【摘要】網上購物已日漸普及，學生是網上購物一個不可忽略的群體，校園二手市場具有較大的發展空間與潛力。本文分析了建立校園二手交易網意義，介紹了校園二手交易網站的主要功能。
【關鍵詞】校園電子商務二手市場二手交易網
一、引言
隨著計算機及網路技術的飛速發展，Internet/Intranet應用在全球范圍內日益普及，在眾多的網路服務中，Web給人耳目一新的感覺，而在這其中，網上購物已經日漸普及，很多人都通過網路來購物。網上購物的好處在於能夠不用交房租、不用僱傭伙計、一天24小時隨時能進行服務等等。目前上網已經成為大學生活不可或缺的一部分，在校大學生平均上網率達到92%，其中每周上網時間超過10小時以上的學生佔在校學生總數的三分之一。而現在的大學生網上交易基本上是以BBS為主，BBS雖然用戶眾多，可是由於它不是一個獨立的站點，提供的功能有限，用戶不能具體的了解商品的有關信息，不能快捷地查詢商品，無法滿足學生實際交易中的需求。校園二手交易網站為在校大中專學生提供一個供需平台，學生可以將自己不用的東西放在網上，也可在網上找到自己需要的東西，物美價廉，達到雙贏。
二、二手交易網站的特點
1.信息實用，方便學生
二手網站上提供許多方便學生學習與生活物品的信息，如被現代家庭淘汰的尤其是半新舊、價格頗低的小尺寸電視機，在大學生中廣受青睞。學生宿舍沒有電視，為讓課餘生活豐富多彩，幾位同舍好友紛紛出錢合資從購買一台，不要小看「電視」，一有球賽開戰，許多同學圍坐在它身旁，足以看出它的「魅力無限」，有。大學生活結束時，還可變賣給低年級同學。「二手舊自行車」在大學生中非常搶手，大學校園「大」，有的還分好幾個校區，天天上課、做實驗，跑來跑去實在很辛勞，有時偶然還要上街溜達，外出結伴遊玩對自行車需求自然很多。買新的，價格高，還輕易被「盯上」，還是「二手」的好。用了三年五載，再便宜轉手，即使扔了也劃算。學期開始，很多學生先不去買新書，而到網站上搜尋與課程要求相同的教材，這在大學生中十分普遍。如等級考試教程，新書40元左右，而二手書僅10元，況且，在舊書中還有高年級的筆記，更加實用。網站商品琳琅滿目，電腦、MP3、移動磁碟、燈、收錄機、衣架、球拍、健身器等，比比皆是。
2.培養學生的經營意識
過去一到期末，或臨近畢業，書籍、生活用品都當成廢品，很便宜的賣給收廢品的，而現在，學生可以將這些物品信息掛在校園二手網站，以便學生之間雙向選擇，創造一定的經濟價值，有的學生還收集、整理這些信息與物品，進行經營，嘗試做「老闆」的感覺。
3.二手交易網站深受學生青睞
高校的二手交易市場是一個大市場，每年都有畢業生要畢業，每年都有新生來報到，畢業生們不可能將幾年來留存下的東西都帶走，有些物品已成為累贅，賣掉反而還能賺些路費。學生們的消費水平本來也不高，都希望能買到物美價廉的商品，這個時候，網上二手交易市場的作用就發揮出來了。賣主可以在網上登記自己要處理的物品以及售賣價格，聯系方式，買主則可以在網上搜索自己所需要的，若沒有，也可以在網上發布求購信息。當然，網上二手交易市場不但能處理畢業生的多餘物品，平時學生們有任何閑置的東西或有任何需求都可以免費在網上二手交易市場上得到處理，並且不限時間也不限地點。這一切只需要大家在電腦上點幾下滑鼠就萬事大吉了，其效率是先前面對面交易方式的數倍。
4.校園二手交易網交易安全
校園二手交易網上進行交易的大多都是本校的學生，他們在發布供求信息時都提供了真實的聯系方式，商品價格及質量可以直接當面確定，不像那些純商業網站，買賣雙方都存在很大的風險。
三、校園二手交易網的功能
校園二手交易網為用戶提供了一個二手交易的平台。根據大中學校商品情況及學生的實際需求，系統的主要功能模塊為信息分類、信息搜索、發布信息、用戶注冊登陸、用戶通訊、治理後台等。在網站的設計中，分為前台和後台兩個部分設計，前台主要用於提供用戶注冊和登陸、發布供求信息、查詢供求信息、發小紙條、用戶留言等功能，後台主要功能有：用戶治理、供求信息治理、信息分類治理、留言治理等。系統還可提供用戶對自己發表的供求信息的刪除，收藏，以及對用戶密碼的找回，用戶信息的修改功能，可以方便用戶對自己基本信息的治理。
1.用戶注冊
系統答應匿名訪問，匿名訪問只能查看供求信息和在留言板留言，但是不能發布供求信息，也不能實現信息推送功能。假如想發布信息或給某人發小紙條則必須登錄，假如還不是本網站的用戶，那麼就要先進行注冊。
用戶注冊後便可登錄，學校二手市場的用戶分兩類：普通用戶，治理員用戶。普通用戶登陸以後，可以查看搜索供求信息，發布供求信息，對自己所發布的供求信息進行治理，治理自己的信息，修改密碼，找回密碼，對供求信息發表評論，還可以對有愛好的物品和其主人進行單一交流，即發送小紙條。治理員用戶登陸以後，可以治理其他非治理員用戶，治理所有用戶發表的供求信息，治理所有用戶發表的留言，治理二手商品的分類。
2.發布信息
用戶登錄後即可發布信息，信息發布模塊主要包括供給信息發布和需求信息發布兩個部分。當用戶登錄以後，可以單擊「發布信息」打開供求信息發布頁面進行信息的操作。
在供求信息發布頁面，用戶可以選擇發布信息的類型、選擇交易物品的分類，添加信息的標題、價格，填寫具體內容如幾成新及交易方式、時間、聯系方式等信息。單擊「發布信息」按鈕就把添加的信息提交給數據處理頁，數據處理頁將把提交的數據存儲到資料庫中，並更新資料庫，以便用戶可以瀏覽到更新的供求信息。
3.用戶面板
用戶登錄後可進入用戶面板查看或修改自己的個人信息。例如可查看自己已發布的信息、可以查看未讀的小紙條、可以讀取收到的所有的小紙條，可以寫小紙條、可以發布信息、可以修改密碼、修改完畢可退出登陸。另外假如用戶的物品已經交易完畢或者出現非凡情況不再交易，用戶也可以把「有效」的狀態信息修改狀態為「已取消」或「已成交」，以免受到不必要的打攪，另外及時把非有效信息刪除，也可以減輕系統負擔。假如信息狀態為非「有效」的話，一定周期內會被系統刪除。若「剩餘有效天數」值為負的話，在下一次系統更新時狀態會被修改為「已過期」。
4.信息推送
信息推送技術即發小紙條。只要用戶選擇接受信息推送，當用戶發布信息後，系統將把和他信息相關的信息以站內消息的方式通知用戶。使系統更智能化、人性化。或者當用戶對某種物品有愛好時，可以對發布消息的用戶發小紙條，進行單一交流，針對性較強。
5.信息查詢
用戶可以根據二手物品的類型進行查詢，根據大類找到小類，再找到所需要的二手信息。也可以直接進行搜索查詢，本網站支持模糊查詢，用戶可以直接輸入所要查詢的物品的關鍵字，選擇是按標題還是按內容搜索，點擊搜索，搜索結果就會顯示；也可以進行高級搜索，用戶可根據自己的具體要求進行高級搜索，這樣的結果將更為精確。根據查詢結果，可以瀏覽供求信息的具體內容。包括：名稱、具體內容、圖片、聯系人、聯系方式等。
6.用戶留言
用戶登陸以後，可以對網站內的所有二手信息來發表自己的看法，也可以對網站地建設提出自己的建議，用戶所發表的留言將會被所有的用戶看見。發表的留言由治理員用戶同意治理和恢復。這個模塊是我們二手市場與廣大用戶之間溝通的一個模塊，用戶可以通過這個留言板來反饋對二手商品的意見，也可以對我們治理人員反饋對本二手市場的意見和建議，是用戶之間、用戶跟治理員之間交流的一個平台。由於時間的問題，留言反饋這個模塊做的比較簡單。
四、結語
校園二手網站內容豐富，使用方便深受在校學生的喜愛。目前在許多高校都擁有自己的二手網站，也有很多網路公司看好了這里的商機，製作一個二手交易的平台，在各高校發展網站區域治理人員，為其治理，並按交易額提取費用。總之，校園二手交易網站是信息社會的新興產物，具有很大的商業潛力及發展空間。
參考文獻：
張建光：淺談校園電子商務模式.黑龍江對外經貿.2007.3
杜江萍：校園電子商務模式探析.《江西財經大學學報》.2005
Ⅵ 網頁設計包含哪些技術詳細一點
成為一名網頁設計師你要學會
第一部份：(美術部分)
結構素描、光影素描、速寫、設計素描、戶外寫生
色彩原理、色彩配色、設計色彩、色調小稿訓練、色彩長期作業
第二部份（靜態網頁）
Dreamweaver CS4：網頁布局、製作；Html&Css簡介；網站管理與維護、上傳與下載；案例分析
Fireworks：美工設計、網頁配色；CI、LOGO、Banner的製作；常見網頁動畫製作、網頁布局
Flash CS4：經典網頁動畫、廣告、片頭、賀卡設計與分析；MTV製作、互動式網站簡介
Photoshop CS4：Photoshop操作基礎、圖像優化處理、經典實例分析與製作、gif動畫、廣告gif圖片
Illustrator CS4：廣告招牌製作、燈箱廣告、服裝廣告設計、企業徽標設計、名片設計
第三部分（動態網頁）
Html語言詳細解介、CSS樣式、IIS、C#語言、Asp. net動態、SQLServer資料庫、Access數據(送)、JavaScript、Flash8.0高級編程、網站籌劃、網站推廣、電子購物車、ChatRoom、BBS製作。註：此部分基本上是程序員工作，並不是網頁設計師所要學會的。
第四部份（網頁美工）
三大構成：平面構成、色彩構成、立體構成
Photoshop美工及網頁配色、排版設計、網站框架美工設計、網頁logo網頁設計、banner設計；
Illustrator網頁設計、網頁字體設計、網頁規劃設計
Ⅶ 校園二手交易網站 java web開發 資料庫：mysql sqlserver 伺服器：tomcat
可以通過springmvc, spring, mybatis寫一套二手交易平台, 前端選用bootstrap, 界面就比較好看了
這個是我寫的二手平台, 看起來還不錯吧, 大概設計了十幾個表, 能夠在後台進行商品管理分類管理, 登陸注冊, 加入購物車等功能~可以參考一下
Ⅷ 求：校園二手交易網站畢業設計最好含（源程序，資料庫和論文）謝謝了
Java實現的web校園二手交易平台【點擊下載】
本系統主要面向於大學校園網用戶，依託校園網提供給這些用戶一個發布和交流二手商品信息的平台。在大學校園里，存在著很多的二手商品，但是由於信息資源的不流通以及傳統二手商品信息交流方式的笨拙，導致了很多仍然具有一定價值或者具有非常價值的二手商品的囤積，乃至被當作廢棄物處理。現在通過校園網進入到本系統，可以方便快捷的發布和交流任何二手商品的信息，並且可以通過留言方式進行深一步的交流。由於每個大學的校園網都基本篇布校園的每一個地方，因此，只要宣傳得當，理論上來說，每一個人都可以讓他所發布的信息讓全校所了解，爭取到了信息資源的最大化利用。
Ⅸ 做網站設計需要掌握哪些技術
需要掌握的技術：
1.基礎內容網頁設計概述、網站設計製作的基本流程、色彩搭配在網站中的應用、網站用戶界面的設計、網站廣告的設計、網站中表格的使用、網站中層的應用、框架網站的製作、模板網站的製作、使用行為和Javascript製作特效、使用CSS樣式表設計網頁、建設資料庫網站、
2、技術內容
HTML語法、CSS語法、JavaScript語法
3、圖像處理
Flash動畫創意、GIF動畫製作、網頁圖片處理
4、行業網站實例
個人網站、企業宣傳網站、新聞資訊網站、教育網站、電子政務網站、旅遊網站、免費資源網站、門戶網站、電子商務網站
5、後台編程
*資料庫：SQLServer設計、MySQL設計、Access設計
*編程語言：ASP、JSP、VBScript、JavaScript、PHP、ASP.net
*編程實例：文章發布系統、留言板、BBS、會員注冊系統、在線購物網站
6、網站管理
網站維護、網站規劃、網站管理、商業網站全程製作、商業網站開發規范
Ⅹ 網頁設計和網站開發用到的技術有哪些
A — AJAX
AJAX 全稱為「 Asynchronous JavaScript and XML 」（非同步 JavaScript 和 XML ），是一種創建互動式網頁應用的 網頁開發 技術。根據Ajax提出者Jesse James Garrett建議，AJAX：
使用 XHTML + CSS 來表示信息；
使用 JavaScript 操作 DOM （Document Object Model）進行動態顯示及交互；
使用 XML 和 XSLT 進行數據交換及相關操作；
使用 XMLHttpRequest 對象與 Web伺服器 進行非同步數據交換；
使用 JavaScript 將所有的東西綁定在一起。
類似於 DHTML 或 LAMP ，AJAX不是指一種單一的技術，而是有機地利用了一系列相關的技術。事實上，一些基於AJAX的「派生／合成」式（derivative/composite）的技術正在出現，如 AFLAX 。
B — Browser
網頁瀏覽器 是個顯示 網頁伺服器 或文件系統內的文件，並讓用戶與此些文件交互的一種 軟體 。它用來顯示在 萬維網 或 區域網
等內的文字、圖像及其他信息。這些文字或圖像，可以是連接其他網址的超連結，用戶可迅速及輕易地瀏覽各種信息。大部分網頁為 HTML
格式，有些網頁需特定瀏覽器才能正確顯示。 個人電腦 上常見的網頁瀏覽器按照2010年1月的市場佔有率依次是 微軟 的 Internet
Explorer 、 Mozilla 的 Firefox 、 Google 的 Google Chrome 、 蘋果公司 的 Safari 和
Opera軟體公司 的 Opera 。瀏覽器是最經常使用到的 客戶端程序 。Web開發人員應該確保其程序在各個主流瀏覽器中都能正常工作。
C — CSS
層疊樣式表， 又稱： 串樣式列表 ，英文： Cascading Style Sheets ，簡寫為 CSS ，由 W3C
定義和維護的標准，一種用來為結構化文檔（如 HTML 文檔或 XML 應用）添加樣式（字體、間距和顏色等）的 計算機語言 。目前最新版本是
CSS 2.1，為W3C的候選推薦標准。下一版本CSS 3仍然在開發過程中。
D — DOM
文檔對象模型 （Document Object Model，簡稱DOM），是 W3C 組織推薦的處理 可擴展置標語言
的標准編程介面。Document Object Model的歷史可以追溯至1990年代後期微軟與 Netscape 的「 瀏覽器大戰
」（browser wars），雙方為了在 JavaScript 與 JScript
一決生死，於是大規模的賦予瀏覽器強大的功能。微軟在網頁技術上加入了不少專屬事物，計有VBScript、ActiveX、以及微軟自家的D HTML
格式等，使不少網頁使用非微軟平台及瀏覽器無法正常顯示。DOM即是當時蘊釀出來的傑作。
E — Events
事件 是可以被控制項識別的操作，如按下確定按鈕，選擇某個 單選按鈕 或者 復選框 。每一種控制項有自己可以識別的事件，如 窗體 的載入、單擊、雙擊等事件，編輯框(文本框)的文本改變事，等等，現代的Web應用程序很大程度上依靠事件驅動。
事件有系統事件和用戶事件。系統事件由系統激發，如時間每隔24小時，銀行儲戶的存款日期增加一天。用戶事件由用戶激發，如用戶點擊按鈕，在文本框中顯示特定的文本。 事件驅動 控制項執行某項功能。觸發事件的對象稱為事件發送者；接收事件的對象稱為事件接收者。
使用事件機制可以實現：當類對象的某個狀態發生變化時，系統將會通過某種途徑調用類中的有關處理這個事件的方法或者觸發控制項事件的對象就會調用該控制項所有已注冊的事件處理程序等。
F — Firebug
Firebug 是 網頁瀏覽器 Mozilla Firefox
的一個擴展，是一個除錯工具。用戶可以利用它除錯、編輯、甚至刪改任何網站的 CSS 、 HTML 、 DOM 、與 JavaScript
代碼。Firebug 也有提供其他網頁開發工具，例如 Yahoo! 的網頁速度優化建議工具 YSlow 。Firebug是哈維（ Joe
Hewitt ）撰寫的。他是最初Firefox創始者之一。
G — Grid
網格 ，也稱 柵格 ，不過從定義上說，柵格更為准確些。網上找個一個對網頁柵格系統比較恰當的 定義
：以規則的網格陣列來指導和規范網頁中的版面布局以及信息分布。網頁柵格系統是從平面柵格系統中發展而來。對於網頁設計來說，柵格系統的使用，不僅可以讓
網頁的信息呈現更加美觀易讀，更具可用性。而且，對於前端開發來說，網頁將更加的靈活與規范。如果有很多CSS框架支持柵格功能，可參考文章《
介紹27款經典的CSS框架 》。
H — HTML
超文本置標語言 （ 英文 ： HyperText Markup Language ， HTML ）是為「 網頁 創建和其它可在 網頁瀏覽器
中看到的信息」設計的一種 置標語言 。HTML被用來結構化信息——例如標題、段落和列表等等，也可用來在一定程度上描述文檔的外觀和 語義 。由
蒂姆·伯納斯-李 給出原始定義，由 IETF 用簡化的 SGML （標准通用置標語言）語法進行進一步發展的HTML，後來成為國際標准，由
萬維網聯盟 （W3C）維護。
最新版本是 HTML5 它是HTML下一個的主要修訂版本，現在仍處於發展階段。目標是取代1999年所定訂的 HTML 4.01和
XHTML 1.0 標准，以期能在互聯網應用迅速發展的時候，使網路標准達到符合當代的網路需求。廣義論及HTML5時，實際指的是包括HTML、
CSS 和 JavaScript 在內的一套技術組合。
I — IE
Windows Internet Explorer （舊稱 Microsoft Internet Explorer ，簡稱
Internet Explorer ，縮寫 IE ），是 微軟公司 推出的一款 網頁瀏覽器
。截至2010年9月止，統計的數據顯示Internet Explorer的 市場佔有率
高達59.65%。雖然它依然是使用最廣泛的網頁瀏覽器，但與 2003年 最高峰時相比，市場佔有率相差超過30%。
Internet Explorer對一些標准化技術都有一定程度上的支持，但亦有很多運行上的差距和兼容性的故障
，這導致技術開發者的批評日益增加。批評增加的情況，在很大程度上是歸因於Internet
Explorer的競爭對手相對地已提供完全的技術支持，標准規格（Standards-compliant）的應用亦越來越廣泛起來。因為
Internet Explorer在全球廣為應用，網路開發者們在尋求 跨平台 的代碼時常常會發現Internet
Explorer的漏洞、私有的功能集合和對標准支持的不完善。
2011年3月14日發布的Internet Explorer
9瀏覽器大幅提高對CSS3和HTML5等W3C規范的支持程度，這個版本也是Internet
Explorer瀏覽器第一個採用GPU加速的版本，正式版於Acid3測試中獲得95/100分，相比以往版本有很大進步。可以認為，從
Internet Explorer 9開始，Internet Explorer瀏覽器對W3C規范的支持將不再是問題。
J — JavaScript
JavaScript 是一種廣泛用於 客戶端 Web開發 的 腳本語言
，常用來給HTML網頁添加動態功能，比如響應用戶的各種操作。它最初由 網景公司 的 Brendan Eich
設計，是一種動態、弱類型、基於原型的語言，內置支持類。JavaScript是 Sun公司 的注冊商標。 Ecma國際
以JavaScript為基礎制定了 ECMAScript
標准。JavaScript也可以用於其他場合，如伺服器端編程。完整的JavaScript實現包含三個部分： ECMAScript ，
文檔對象模型 ， 位元組順序記號 。
Netscape公司在最初將其腳本語言命名為LiveScript來Netscape在與Sun合作之後將其改名為JavaScript。
JavaScript最初受 Java
啟發而開始設計的，目的之一就是「看上去像Java」，因此語法上有類似之處，一些名稱和命名規范也借自Java。但JavaScript的主要設計原則
源自 Self 和 Scheme
.JavaScript與Java名稱上的近似，是當時網景為了營銷考慮與Sun公司達成協議的結果。為了取得技術優勢， 微軟 推出了 JScript
來迎戰JavaScript的 腳本語言 。為了互用性， Ecma國際 （前身為 歐洲計算機製造商協會
）創建了ECMA-262標准（ECMAScript）。現在兩者都屬於 ECMAScript 的實現。盡管JavaScript作為給非程序人員的
腳本語言 ，而非作為給程序人員的 編程語言 來推廣和宣傳，但是JavaScript具有非常豐富的特性。
K — Keyword Optimization
關鍵詞優化 ，也叫 搜索引擎優化 （ Search Engine Optimization ，簡稱 SEO ）是一種利用 搜索引擎
的搜索規則來提高目的 網站 在有關搜索引擎內的排名的方式。由於不少研究發現，搜索引擎的用戶往往只會留意搜索結果最前面的幾個條目，所以不少 網站
都希望通過各種形式來影響搜索引擎的排序。當中尤以各種依靠廣告維生的網站為甚。
所謂「針對搜索引擎作優化的處理」，是指為了要讓網站更容易被搜索引擎接受。搜索引擎會將網站彼此間的內容做一些相關性的數據比對，然後再由 瀏覽器 將這些內容以最快速且接近最完整的方式，體現給搜索者。
搜索引擎優化對於任何一家網站來說，要想在網站推廣中取得成功，搜索引擎優化都是至為關鍵的一項任務。同時，隨著搜索引擎不斷變換它們的排名演算法規
則，每次演算法上的改變都會讓一些排名很好的網站在一夜之間名落孫山，而失去排名的直接後果就是失去了網站固有的可觀訪問量。所以每次搜索引擎演算法的改變都
會在網站之中引起不小的騷動和焦慮。可以說，搜索引擎優化是一個愈來愈復雜的任務。
L — Less
Less
最早是一個ruby的gem，讓CSS具有動態語言的特性，這些特性包括變數，操作符，嵌套規則。其實Less真正的作用是將使用高級特性的CSS轉換成
標準的CSS。這些都是在Web客戶端發起請求時通過Http
Handler來完成的。也可以是編輯時就完成的。此外，Less可以配置成自動最小化所生成的CSS文件，不僅節省了帶寬，並且使最終用戶體驗更上一
層。另外有.Net版本的 Less 。
M — MVC
MVC模式 （Model-View-Controller）是 軟體工程 中的一種 軟體架構
模式，把軟體系統分為三個基本部分：模型（Model）、視圖（View）和控制器（Controller）。MVC模式最早由 Trygve
Reenskaug 在1974年提出，是 施樂帕羅奧多研究中心 （Xerox PARC）在20世紀80年代為程序語言 Smalltalk
發明的一種軟體設計模式。 MVC模式
的目的是實現一種動態的程序設計，使後續對程序的修改和擴展簡化，並且使程序某一部分的重復利用成為可能。除此之外，此模式通過對復雜度的簡化，使程序結
構更加直觀。軟體系統通過對自身基本部份分離的同時也賦予了各個基本部分應有的功能。
N — Node.JS
Node 是一個Javascript運行環境(runtime) ， 實際上它是對Google V8 引擎（應用於Google
Chrome瀏覽器)進行了封裝。 V8 引
擎執行Javascript的速度非常快，性能非常好。Node對一些特殊用例進行了優化，提供了替代的API，使得V8在非瀏覽器環境下運行得更好。例
如，在伺服器環境中，處理二進制數據通常是必不可少的，但Javascript對此支持不足，因此，V8.Node增加了Buffer類，方便並且高效地
處理二進制數據。因此，Node不僅僅簡單的使用了V8,還對其進行了優化，使其在各環境下更加給力。 Node.js
包羅萬象，但最主要的一點是，它提供了一種在Web瀏覽器之外運行Javascript的途徑。Javascript廣泛應用於網站的前端開發。Node
使得這種流行的編程語言能夠在更多環境下運行，甚至是網站的伺服器端。
O — Object
對象 （object），是 面向對象 (Object Oriented) 中的術語，既表示客觀世界 問題空間
(Namespace)中的某個具體的事物，又表示軟體系統 解空間 中的基本元素。在軟體系統中，對象具有唯一的 標識符 ，對象包括 屬性
(Properties)和 方法 (Methods)，屬性就是需要記憶的信息，方法就是對象能夠提供的服務。在面向對象(Object
Oriented) 的軟體中，對象(Object)是某一個 類 (Class)的 實例 (Instance)。
P — PHP
PHP （ H ypertext P reprocessor ）是一種在電腦上運行的 腳本語言 ，主要用途是在於處理 動態網頁
，也包含了 命令行 運行介面（command line interface），或者產生 圖形用戶界面 （GUI）程序。PHP最早由 Rasmus
Lerdorf 在1995年發明，而現在PHP的標准由PHP Group和開放源代碼社區維護。PHP以PHP
License作為許可協議，不過因為這個協議限制了PHP名稱的使用，所以和開放源代碼許可協議 GPL 不兼容。
PHP的應用范圍相當廣泛，尤其是在網頁程序的開發上。一般來說PHP大多運行在網頁伺服器上，通過運行PHP代碼來產生用戶瀏覽的網頁。PHP可
以在多數的伺服器和操作系統上運行，而且使用PHP完全是免費的。根據2007年4月的統計數據，PHP已經被安裝在超過2000萬個網站和100萬台服
務器上。
Q — Query
查詢 ，有很多種意思。例如查詢語言用來和存儲數據的擴展系統交互，一個很好的例子就是SQL用來操作關系資料庫。另一種意思是，一個查詢字元串，作為URL的一部分用於Web應用程序中傳遞數據，查詢字元串的格式一般是鍵值對形式。
R — Regular Expressions
正則表達式 （ 英語 ：Regular Expression、regex或regexp，縮寫為RE），也譯為 正規表示法 、 常規表示法
，在 計算機科學 中，是指一個用來描述或者匹配一系列符合某個 句法 規則的 字元串 的單個字元串。在很多 文本編輯器
或其他工具里，正則表達式通常被用來檢索和/或替換那些符合某個模式的文本內容。許多 程序設計語言 都支持利用正則表達式進行字元串操作。例如，在
Perl 中就內建了一個功能強大的正則表達式引擎。正則表達式這個概念最初是由 Unix 中的工具軟體（例如 sed 和 grep ）普及開的。
S — Source Control
源代碼管理 ，也稱 版本控制 ，是一種 軟體工程 技巧，藉此能在軟體開發的過程中，確保由不同人所編輯的同一程式檔案都得到同步。 軟體設計師
常會利用版本控制來追蹤、維護 源碼 、 文件 以及 設定檔 等等的更動，並且提供控制這些更動控制權的 程序 。在最簡單的情況下， 軟體設計師
可以自己保留一個程式的許多不同版本，並且為它們做適當的編號。這種簡單的方法已被用在很多大型的軟體專案中。這是一個可以達到目的的方法，但不夠有效
率。除了得同時維護很多幾乎一樣的 程式碼 備份外；而且極度依賴 軟體設計師 的自我修養與開發紀律，但這卻常是導致錯誤發生的原因。
有時候，一個程式同時存有兩個以上的版本也有其必要性，例如：在一個為了部署的版本中 程式錯誤
已經被修正、但沒有加入新功能；在另一個開發版本則有新的功能正在開發、也有新的錯誤待解決，這使得同時間需要不同的版本並修改。此外，為了找出只存在於
某一特定版本中的 程式錯誤 、或找出 程式錯誤 出現的版本，軟體除錯者也必須藉由比對不同版本的程式碼以找出問題的位置。
T — TDD
測試驅動開發 （Test-driven development）是現代計算機 軟體開發 方法的一種。利用 測試 來驅動 軟體
程序的設計和實現。測試驅動開始流行於20世紀90年代。測試驅動開發是 極限編程
中倡導的程序開發方法，方法主要是先寫測試程序，然後再編碼使其通過測試。測試驅動開發的目的是取得快速反饋並使用「illustrate the
main line」方法來構建程序。
測試驅動開發的比喻。開發可以從兩個方面去看待：實現的功能和質量。測試驅動開發更像兩頂帽子思考法的開發方式，先戴上實現功能的帽子，在測試的輔
助下，快速實現正確的功能；再戴上 重構
的帽子，在測試的保護下，通過去除冗餘和重復的代碼，提高代碼重用性，實現對質量的改進。可見測試在測試驅動開發中確實屬於核心地位，貫穿了開發的始終。
U — Unit Testing
單元測試 （又稱為 模塊測試 ）是針對 程序模塊 ( 軟體設計 的最小單位)來進行正確性檢驗的測試工作。程序單元是應用的最小可測試部件。在
過程化編程 中，一個單元就是單個程序、函數、過程等；對於面向對象編程，最小單元就是方法，包括基類（超類）、抽象類、或者派生類（子類）中的方法。
通常來說，程序員每修改一次程序就會進行最少一次單元測試，在編寫程序的過程中前後很可能要進行多次單元測試，以證實程序達到 軟體規格書 (
en:Specification )要求的工作目標，沒有 臭蟲 ；雖然單元測試不是什麼必須的，但也不壞，這牽涉到 項目管理 的政策決定。
V — VIM
Vim 是從 vi 發展出來的一個 文本編輯器 。代碼補完、編譯及錯誤跳轉等方便編程的功能特別豐富，在程序員中被廣泛使用。和 Emacs
並列成為 類Unix系統 用戶最喜歡的編輯器。Vim的第一個版本由 Bram Moolenaar 在1991年發布。最初的簡稱是 V i
IM itation，隨著功能的不斷增加，正式名稱改成了 V i IM proved。現在是在 開放源代碼 方式下發行的 自由軟體 。
W — WordPress
WordPress 是一種使用 PHP 語言開發的 博客 平台，用戶可以在支持 PHP 和 MySQL 資料庫
的伺服器上架設自己的網志。也可以把 WordPress 當作一個 內容管理系統 （CMS）來使用。WordPress 是一個免費的 開源
項目，在 GNU通用公共許可證
下授權發布。目前最新版本為2011年2月24日發布的3.0.5官方簡體中文版，另外還有包括英文在內的多種語言可選。
X — XSS
跨網站指令碼 （ Cross-site scripting ，通常簡稱為 XSS ）是一種網站應用程式的安全漏洞攻擊，允許惡意使用者將程式碼注入到網頁上，其他使用者在觀看網頁時就會受到影響。這類攻擊通常包含了 HTML 以及使用者端 腳本語言 。
Y — YUI
Yahoo! UI Library ( YUI ) 是一個開放源代碼的 JavaScript 函數庫，為了能建立一個高互動的網頁，它採用了 AJAX ， DHTML 和 DOM 等程式碼技術。它也包含了許多 CSS 資源。
Z — Z index
Z-Index
是CSS屬性，設置元素的堆疊順序。擁有更高堆疊順序的元素總是會處於堆疊順序較低的元素的前面。該屬性設置一個定位元素沿 z 軸的位置，z 軸定義為垂直延伸到顯示區的軸。如果為正數，則離用戶更近，為負數則表示離用戶更遠。