Ⅰ 小學生上網利大於弊
小學生上網利大於弊
正方一辯：！各位老師、同學、對方辯友，大家好！
人類將步入信息時代，網路越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學生。小學生上網到底是利大還是弊大呢？我方堅信：小學生上網利大於弊。我將從3個方面來闡述我方觀點：
1.必要性。這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。而網際網路恰恰適應了這個要求。鄧小平同志不是說："計算機要從娃娃抓起"。
2.實用性。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也盡可以隨時通過E-mail請求老師的指導。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。
3.現實性。為了快速推進教育信息化，我校建立網際網路教室，並設立了學校網站，普及計算機網際網路知識，推動小學生家庭上網，實現遠程教育與知識共享為小學生提供免費的網上課內外輔導培養小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理信息的能力。21世紀將是計算機網路時代，今日的莘莘學子將擔任未來社會的棟梁。了解和掌握計算機網路知識，就是闖盪未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陳述我方觀點：小學生上網利大於弊。
我方不否認有些人上網入迷，造成一些悲慘的事，但只是少數而已。我們不能以小見大，要從事物的根本看問題。世界上那麼多人上網，大部分人是用來做自己的事業，如果上網弊大於利的話，那麼不是天天發生慘案，但我們都只見到幾件事而已。畢竟現在是一個信息時代,在網路上查找自己所需要的資料是必要的,況且,在平日的緊張學習中神經一直緊綳著,上網有限制地玩游戲是有助於大家放鬆自己的,現在的學習不僅要上課認真聽講,還要在課後多看,上網就可幫助大家多看些資料,當然那要是正確的.當然,網路也只能是大家的一種使用工具而已,決不能把它當作是生活的一部分,更不能沉迷於此,上網也必須是以健康的心態開對待,要有限制。 且上網可以增長見識，開闊視野，放鬆心情，上網可以查資料，聽音樂，看電影，聊天，能完善自己的性格，擴大交友范圍，豐富業餘生活，只要有限制，利就會大於弊。
同時上網本來就是為人們方便，雖然游戲可以讓一些學生上癮，但是，只要自己有毅力這些誘惑是沒用的。上網還可以讓我們的見識更廣，認識更多，也可以讓我們交更多的朋友，這是我們公認的。
網路讓孩子們接觸到了多元的文化，有利於他們形成開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識，培養了孩子們的全球眼光。他們通過閱讀網上大量的超文本信息，潛移默化地學習了現代的發散性思維方法，從而懂得在處理復雜事物時必須考慮它與周圍事物的種種聯系。
我們國家現在正在推行素質教育，如果你們光講成績，那豈不是又回到了應試教育的死圈子裡嗎？ 還有對方辯友舉出種種的特例來證明網路對我們中學生的弊端。但是，我要說任何新事物在新生階段總會產生一些不適應弊端，像工業革命以及各種封建生產關系等，雖然在剛產生時造成一定的壞影響，但我們能否定它的偉大嗎？目前我國正在推行素質教育的政策，在信息時代里，網路與素質教育可以說是一家人，其原因是網路可以打破時空界限，達到人們在任何時間，任何地點，相互之間的互動交流，網路這個優勢對素質教育幫助極大，可以說是給素質教育工作推上了雙翅。 由於網路對素質教育的幫助，目前出現了"網上遠程教育"這個名詞，中學生可以通過網路周遊全球各地名牌學府，訪問著名的圖書館，查詢任何所需資料，足不出戶就可參與學術研究，通過互聯網從廣泛的范圍內選擇適當科目進行深造，藉助在線公布的課程資料，從容地完成學業，考試後可以馬上知道成績，有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。例如，北師大實驗中學前幾年就與北京電報局合作在東方網景網站上推出了北師大實驗中學網校，實行同步教學，每周網校教學內容全部由實驗中學年級各學科各周進度保持一致，讀者在全國各地通過上網都可身臨其境地接受全面教育。 目前，我國好學校和好老師並不多，不能完全滿足所有好學的學生對知識的渴求，互聯網可以把原來限於有限時空里的優秀教學內容無限擴大，所有能上網的中學生都可以在網上接受到全國一流中學的良好教育，所以上網就顯得尤為重要。
網路是孩子獲取知識的一個便捷而有效的途徑。在飛速發展的信息時代，要想適應形勢的要求，就必須了解、掌握大量的信息，如果僅靠傳統的學校教育模式已難以適應這一要求，而上網正彌補了這一不足。上網不僅能夠使孩子們學習網路技能和知識，更能使他們學到在其他地方學不到的而又應當了解和掌握的知識。
網路使孩子們對世界的認識大大超出了他們所能直接體驗的生存世界。大量豐富的網路信息不僅能夠提高孩子們的鑒別力和欣賞力，而且對於激發他們的求知慾，開發他們的大腦潛能都有極大幫助。而上網本身，對於培養孩子們的操作能力也是十分有益的。
問題：
在網上交往真的沒意義了嗎？那怎麼會有那麼多人上網呢？請問對方辯友，如果小學生上網是弊大於利的話，那麼國家怎麼會把上網這個課程安排到計算機課程中來呢？
請問對方三辯，學以致用，電腦上網作為一門課程是否需要學以致用，是否要把上網知識付諸於實踐？
對方辯友始終沒有弄清楚中學生群體的特殊性。中學生處在學校的教育下，在老師的指導下，家長的管束，這難道還不能避免哪些弊端嗎？
據調查顯示，在3000多萬的中國網民中，青少年網民就達600萬。據天津市教育科學研究院對全市中小學生的抽樣調查顯示，64％的中小學生有上網經歷。面對紛繁的網路世界，作為家長應當冷靜地分析孩子上網的利與弊，這當是父母對待孩子上網問題的基本態度。
辯友應該承認上網可以受到教育吧。而且我方未不否認網上有可能受到其他污染，但是我們講的是利大於弊嘛！
如果弊大於利，那學校為什麼要設立網站？為什麼鼓勵大家多上校網？
另外，網路為他們的廣泛社交也提供了機會。他們運用網上聊天、電子郵件與他人進行遠距離交流。加之網路的隱蔽性、超時空的特點，為人們提供了平等、寬松的社交環境，這對於提高孩子們的社交能力無疑具有十分積極的意義。 然而，網路也是一柄雙刃劍。網路在給孩子們帶來種種積極作用的同時，其負面影響也如影隨形。所以，只要限制上網，就可以避免了。
總結：
首先，我想針對對方辯詞做一些分析。不可否認，對方辯詞精彩睿智，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：剛才對方辯友指出一部分學生上網是為了瀏覽一些不健康網站或進行犯罪行為。但事實果真如此嗎？我不妨作些大膽假設。如果沒有網路，那些缺乏自製能力的小學生難道不會閱讀一些不健康的書籍或從事其他犯罪嗎？所以我認為這是一個心態問題而不是網路本質問題。其次，我想針對此次辯題做如下分析：
一、關於小學生，這類人群有以下特點：①他們年齡註定他們將成為明天的建設者，他們肩上擔負的是托起未來的重任。他們的任務是跟上時代的腳步。及時掌握科學技術；②小學生的年齡也使他們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自製力；③因此，他們的生活離不開老師、家長的領導，他們的世界時時處處受到來自社會、學校、家庭的保護。
二、關於上網。什麼是網路呢？網路是指信息處理應孕而生的一種集學習、通訊及適當時候放鬆的娛樂工具。而它又不是一種普通的工具，它有著其他事物所不可替代的優勢：1、可以打破時空界限，使人們無論在何時何地都能進行相互交流，可使信息處理更系統，全面；2、使信息流通更及時、便捷，所以教育選擇了上網，世界選擇上網。這是一個科技高速發展的時代，人才競爭成為世界競爭的主流，教育在千呼萬喚中面臨改革。而網路的出現，無疑成了教育改革的好幫手。面對網路這個五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學習不再僅限於書本，我們也逐漸擁有了科學素質。
當然，我方也不否認網路存在弊端。因為任何一個新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大於利呢？這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們能僅因為這幾根骨頭就說吃?就說「弊大於利"嗎？不行。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，安全可以避免；但只要我們吃魚，就一定能得到營養。我們不能因噎廢食，小學生上網也一樣；所以我們完全有理由，也有信心地說：只要方法得當，監督到位，小學生上網利大於弊！謝謝！
Ⅱ 哈啰出行保險會理賠嗎
金融一直是互聯網巨頭的「陣地」。隨著越來越多的互聯網平台開始涉足保險領域，Hello也不甘落後。最近，Hello全資投資了一家保險經紀公司，開始向保險領域進軍。
哈，拿保險經紀牌照
近日，四川伊安保險經紀有限公司(以下簡稱「伊安保險經紀」)發生工商變更，原股東已全部退出。新增的全資股東為上海駿豐網路科技有限公司，是共享出行平台Hello的關聯公司。
根據國家企業信用信息公示系統，伊安保險經紀成立於2004年。法定代表人羅樂，注冊資本5000萬元。公司經營范圍包括保險經紀業務。
在業內人士看來，Hello的關聯公司獲得保險經紀牌照，意味著Hello將在保險領域有所布局。據伊安保險經紀官網顯示，該公司持有營業執照和保險經紀業務許可證。從這個角度來說，Hello通過關聯公司獲得了保險經紀牌照，可以直接展業。
2016年，滴滴全資子公司北京伯通暢達科技有限公司(北京小菊科技有限公司)以控股的方式將眾安尚鋒保險代理有限公司收入囊中，獲得保險中介牌照。2018年，重慶金誠滬諾保險經紀有限公司獲准開展保險經紀業務。公司股東天津三快科技有限公司為美團(北京三快科技有限公司)的子公司。
共享出行平台為什麼選擇布局保險中介業務？北京大學管理學院金融系教師楊指出，Hello等共享出行平台擁有龐大的用戶群和精準的用戶信息數據。兩者結合就相當於商場和客戶都有了，但只有商品。保險等金融服務是互聯網時代的重要商品，也是最容易交易的商品和服務。所以旅遊平台很容易進入保險領域。
零點研究院院長余百成也表示，互聯網平台擁有大量的用戶和特定的場景。為用戶提供各種金融服務，是很多互聯網平台增強用戶粘性，與現有業務形成協同效應，獲得收入增量的選擇之一。保險是金融業務，需要持牌。因此，深度提供保險服務，申請或收購保險或保險經紀牌照，是互聯網平台的必然選擇。
針對特定場景中的保險需求
共享出行平台改變了傳統的出行方式。無論是騎自行車還是打車，都是基於移動和互聯網的。保險業務與共享出行平台結合衍生出哪些產品？
從滴滴和美團的現有業務來看，滴滴出行微信小程序和美團App都有保險產品的銷售推薦，相關的保險產品都是針對特定場景下的保險需求。
比如在滴滴出行微信小程序的滴滴保險頁面，可以查詢車險報價，還可以投保少兒意外險、普惠；惠特尼萬醫療保險等產品。美團的App多是與外賣、旅遊訂單掛鉤的保險產品，如食品安全險、航空險、汽車意外險、跑腿貨損險等。
對於美團、滴滴等平台的保險業務，余百成分析，出行、外賣場景天然容易與保險結合，比如車險、意外險、准點險、退貨險等。就是旅遊或者外賣消費中經常需要的各種保險。用戶在使用這些app進行消費的過程中，可以方便地查看相關保險服務的購買情況，從而實現保險銷售。通過保險，消費者也可以更放心地消費。
未來，Hello等共享出行平台會和保險碰撞出什麼火花？根據楊的分析，共享出行平台與保險的互補業務有望在三個方面實現：一是出行場景中一些極短期的保險業務，如短期意外險、車輛損失險、第三者責任險、出行意外險等；二是旅遊場景中一些相對長期的保險業務。比如車主的車輛保險，人身意外險等等。既可以有傳統的車輛保險和人身意外險，也可以有基於使用情況和駕駛路線、習慣等數據的新型保險產品。第三，旅遊客戶的保險業務。當旅行平台的保險業務可以基於自身的信息和技術優勢開發新的保險產品時，針對旅行客戶的全方位保險產品服務也是其服務范圍。
相關問答：有錢在裡面原來的app不在了想從新下載？
在手機上要下載app應用等話，可以到手機的應用寶中下載並安裝使用的。打開手機上的應用寶，找到要安裝的app，點擊後面的安裝，按照提示操作就可以完成app的安裝了。
相關問答：有什麼刷視頻賺錢的APP嗎？
當然有，掙得比今日頭條收益都多！[點亮平安燈]
不過掙的都是幾毛的小錢。
我現在知道比較真是靠譜點的，是抖音極速版和今日頭條極速版。
這兩個軟體一定要注意是極速版才有這種刷視頻的收益。
套路比較相同，通過簽到、看廣告視頻以及刷視頻時間，還有一些零碎的吃飯補貼等等，是真正有收益的，但都比較少。
基本都是靠積攢的金幣換錢?
仔細一看，收益還是不錯的。
抖音3毛，頭條5毛，每天基本8毛。
（最基本固定收入）（比頭條收益都多[泣不成聲][泣不成聲][泣不成聲][泣不成聲]）
新年有活動的話，比較多一點。
當然裡面都是一些套路，只適合閑暇時間刷一刷。
比如一開始新人有優厚待遇，一進去簽到就好幾百，後來就幾十……[流淚]靠刷普通視頻，收獲很低，有時才幾個金幣的。
要是想著靠這個發家應該是不能，
這樣的都希望保持平和的心態
消極的樂觀主義