1. 現在看到很多小孩子整天抱著手機、平板，您怎麼看呢
現在看到很多……我怎麼看？
題主的這個問題讓我看到了"希望"。
中國現在是製造大國，有這么多小朋友玩手機、平板，將來流水線上招工就比較省力氣了。
中國號稱基建狂魔，有這么多小朋友玩手機、平板，建築工地將來不怎麼缺搬磚的了。如果道路不通車，甚至連背沙的都有了。
一，現在不少家長對孩子寵愛有加，要什麼，給什麼。手機、平板只要孩子喜歡就給買，而且還要買有相當檔次的。這樣雖然實際上是讓孩子往火坑裡跳，但這些人卻自我感覺良好。因為感覺既讓孩子高興，自己也倍兒有面子。(顯得家裡有錢。)
二，還有一部分家長攀比心較重，看見人家的孩子玩手機、平板，未免有幾分眼熱:人家的孩子能玩，咱的孩子為啥不能玩？咱缺那幾個錢？買！於是自己的孩子也玩上了。
三，加上今年上網課，於是不少家長更認為，上學沒手機或平板還真是不行。於是只顧給孩子買，卻忘記了事後監督。於是孩子從聽課入手，便踏踏實實地玩上了手機、平板。
四，有的家長因為忙，(工作之餘還要打個小牌兒，喝個小酒兒，釣魚跳舞什麼的。怕孩子拖累自己，於是就用手機、平板打發他們。這樣各得其所。各自快樂各自的。
五，還有不少家庭由於父母外出打工，隔代帶孩子的較多。這些老人根本沒能力監控孩子玩手機、平板的事。孩子們那是想怎麼玩就怎麼玩。
六，各家情況盡管各不相同，但只要玩上了手機、平板。其後果還是比較一致的。
曾有人發表專論:你想毀掉一個孩子嗎？給他一部手機就行了。
長時間看手機，首先使孩子視力不斷下降。
由於手機內容手富，孩子覺得特別好玩，孩子學習興趣降低，學習成績下滑那是必然的事了。
孩子因打 游戲 買裝備及打賞主播花光家庭積蓄的事常有發生。
孩子不光因不喜歡學習智力發育受到影響，還會因玩手機缺乏人際交往而發生性格改變，一些學生漸漸變得孤僻，自閉甚至抑鬱。進而使人格變態，逐步畸形化。手機的危害還遠不止這些。
孩子如果把手機帶進教室，危害的可就不是他自己了。通過下面這張截圖，你可從側面了解到手機對學生的影響及對學校紀律的破壞性有多嚴重了。
還真是重要的事情說三遍。
雖然孩子玩手機、平板使人格崎形的比較少，但只要能踏踏實實地玩，成為流水線工人和去工地搬磚的可能性還真是非常大的。
如果家長對孩子將來去站流水線去搬磚心有不甘，那就從讓孩子不要過早接觸手機、平板。或者在家長的嚴格監督下使用。
肯定要沒收了！
學校老師禁，家長就有理由沒收手機、平板了。以前我家初一初二不沒收手機，都在全校年級十二徘徊。初三真沒收手機，一直都在年級前六，這就是沒收手機的好處，不會分心學習了。
這真是全民皆憂的大問題啊。
不讓孩子碰手機、碰電腦好像也不行，因為現在是網路時代，不讓他們接觸又怕他們會被 社會 所淘汰，因為很多東西都還是離不開網路的。
比如說今年上網課的事情吧，如果沒有網路、也不會操作的話，那就是連課都無法了上了，還有其它的一些知識，也都是得從網路上學習的。
讓孩子接觸網路，也是個大問題，首先眼睛受到很大的傷害；其次就是被網路世界的 游戲 及好看好玩的東西所吸引，也可以說是完全沉迷於其中，沒有網路就感覺日子都沒法過了似的，這樣也就嚴重耽誤了學業；再來就是有了網路，孩子們都不喜歡出門了，感受不到大自然的神奇所在，同時也少了與他人來往互動的機會 ，體會不到童年的樂趣。
現在的大人和小孩，都已中了網路的毒，除了停電，已經無葯可解。
關於【現在看到很多小孩子整天抱著手機、平板，你怎麼呢】這個問題
做為個人，我並不反對給看孩子看手機、電視、平板這類電子產品，但是長時間觀看對孩子身體會造成不良影響，所以在給孩子看這些電子產品時在時間上要有所約束，同時在內容上要有所約束。
孩子小，正處於成長階段，所以在為孩子選擇觀看內容的時候，盡量選擇適宜孩子現階段成長發育的視頻。現在國內外動畫市場都非常好，有很多優秀的作品，都非常適合孩子看，家長可以為孩子找來看，寶寶在看動畫的同時還可以學習到很多知識， 不要單一的認為孩子只是在看動畫片，其實也是一個在學習的過程。 有時候你並不會發現，孩子是有自主學習意識的。我前段時間發現，孩子特別喜歡看海底小縱隊，看的時候也非常喜歡分享，還非常願意講裡面關於海洋生物的知識，當他給我講的時候，我都被震撼到了。 對於大一點的孩子，對語言沒有障礙了，可以流利地表達很多東西時他便願意分享，他會願意把學到的、看到的跟你分享，並且會試著像老師一樣去教會你一些他會的東西，當你像個孩子一樣認真地跟他學，他會很自豪也很驕傲，並且也會變得更加樂於分享。
成長中的孩子對世界充滿好奇，因為他們對這個世界知之甚少，所以他們都喜歡問為什麼？對於喜歡問問題的小孩兒，我們除了直接回答問題，對於一些我們自己都很難知道了解的問題就可以通過手機、平板等輔助我們來幫助我們解答孩子們的問題。對於大部分的家庭家長可能都會和我一樣，並不博學，知識量有限，對於孩子提出的問題常常也是不明所以，所以通過手機、平板等為我們解決問題是非常不錯的！
隨著 科技 的發展，像手機、平板這類的電子產品已經成為了我們日常生活必不可少的日常用品，可以說我們離不開它們了。既然離不開，我們就不能強求孩子不用、不懂、不看，這樣不但阻斷了孩子通過 科技 學習知識的機會，同時同能增強了孩子對這些事物的好奇心。所以我們要做的，就是我們合理安排孩子使用的時間和規范孩子的使用習慣。
我是媛媛，關於 育兒 歡迎分享交流，媛育娃路上我們共勉。
如果是你的孩子，你會怎麼看？
會不會擔憂？還是會覺得很省心？
我不打 游戲 ，問老公打 游戲 上癮跟打牌上癮有什麼不同嗎？他想了兩秒告訴我，其實是一樣。
如果你家孩子天天跟別人打牌，你還會不擔憂嗎？
對於孩子使用這些電子產品，客觀的說：
很難完全禁絕。
比如，周末的晚上，你們全家會干什麼？如果你看著手機，其他成人也看著自己的手機，還想讓孩子完全不玩手機，怎麼可能？
我不建議孩子玩手機，但我也不建議，完全禁止，電子產品的危害顯而易見，但這是時代的產物，還是現實一點對待吧：
我們家孩子是從四歲開始有動畫片時間，20到30分鍾，到了時間，孩子會自己關機。已經形成了習慣，現在有的時候是看動畫片，有的時候是看 游戲 視頻。他自己很享受，而且有了這些內容，他跟同班的小朋友也有的聊。
所以，電子產品也不是洪水猛獸，如果能通過玩電子產品培養孩子的自律性，這會是一件好事兒。
適度的玩電子產品，讓他不至於脫離時代，同時在人際交流的過程中，也不會被其他小朋友排除在外。這些都是有利的方面。
這一點特別關鍵，為什麼有些孩子玩這些電子產品上癮？
因為除了玩這些，干別的事都不會讓他有熱情。
如果孩子很喜歡閱讀，也喜歡畫畫，還熱愛 體育 …
不玩電子產品的時候，他還有很多好玩的事可以干，他不會沉迷其中。
如果你覺得孩子很麻煩，那最好不要生。既然生了，就要知道他是一個生命。而生命的成長是需要 情感 陪伴的。
孩子在電子產品裡面獲得的是刺激、慾望的滿足。而和父母之間的交流會達成孩子心理的滿足。
電子產品適度的用，家長每天每周還都要有固定的時間陪伴孩子，與孩子有 情感 的交流。這樣的孩子在電子產品之外的真實世界也有樂趣，他不會對電子世界沉迷。
沒有節制的玩電子產品，是毀掉孩子的內心世界和身體。有節制，有自律的玩電子產品，在電子產品之外，讓孩子找到其他有意思的事，這樣的孩子適應這個時代，同時有豐富的視野。
你說呢？
你好，很高興回答你這個小孩子經常玩手機和平板電腦的問題。
這個現象很正常，適度的引導就可以了。
我記得當年這個電視機剛剛在興起的時候，很多孩子呢都是趴在電視上前面啊，也就是有不到一米去觀看這個電視，這個是我們家長，就會說再看你的眼睛就看壞了。
再往後，這個家用電腦到了很快的普及，很多孩子，他玩這個 游戲 是在電腦上進行的，其實那個時候的 游戲 也是很簡單的一些 游戲 。家長也告訴他不要再玩了，再玩電再玩電腦，你的眼睛就壞了。
現在現在的這個 游戲 端，轉移到了手機上，它更小巧，內容更豐富，畫面更精彩，所以，導致了很多孩子，沉迷於此不能自拔。
家長強制性的斷網或者沒收手機，他可能就會到網吧里去，這些情況，你也是及時獲取相關的信息的。
所以呢，不妨將這個東西呢作為一種獎勵，如果說呢，他完成了我們家長的要求，完成了他的學習計劃，適度的獎勵，還是可以的，但是一定要制定章程，一切按照章程去走。
小孩子迷戀電子產品這個呢，本身是 社會 的一種普及普遍現象，很難制止，一定要適度。
隨著信息技術的發展，電子產品的普及，使用電腦、手機的孩子越來越多。孩子的視網膜還沒有發育成型，長時間看電子屏會導致孩子視力下降，如果家長對於孩子上網不加以控制孩子不但會出現視力問題，而且會因為不常運動而造成孩子體質差。
父母是孩子最好的教師，要想讓孩子不玩手機，家長首先就得有個帶頭模範的作用，讓孩子曉得，在爸爸媽媽的心目中本人是比手機重要的，那麼同樣，孩子也會選擇放棄手機與爸爸媽媽一同做很多有意義的事情！
現在的孩子經常可以看到抱著手機平板或者電腦電視，一看就是一天半天的沒完沒了，這其中有一些孩子使用手機和平板學習，另外一些則是對著電視不停的看動畫片，當然，最令家長擔心的就是抱著手機平板打 游戲 了，這種情況在一定范圍內大量存在。
小孩子不停的抱著手機平板，這既是生活和 科技 進步的表現，但也反映了我們在孩子的教育和引導中存在的一些誤區和不正確的認識。
一方面家長沒有做出好的榜樣，現在一些家長自己下班之後回到家裡，要麼就是抱著手機打著 游戲 刷著視頻，要麼就是拿著平板打著王者或者吃雞，這樣度過剩下的時光,給孩子造成非常壞的示範效應。
還有一些家長圖省事，自己在工作或者做事情的時候，不想被孩子打擾，就乾脆甩給他一個手機，或者平板，讓他自己玩 游戲 ，刷視頻看動畫，這樣看似讓孩子安靜了，其實在無形當中讓孩子慢慢走上一個不歸之路。
還有的家長在指導作業的過程中，自己不思考，不動手，動不動就拿著手機來搜索,這樣孩子長期形成一個壞的學習習慣，隨時拿著手機導答案，自己也不去思考，也不去動手。
所以說孩子拿手機或平板，不管做什麼事情,首先，家長的示範作用是最重要的，作為家長，應該懂得孩子在什麼樣的年齡段，接觸什麼樣的工具。還有一些家長自己要保持 健康 的情趣，學會在家裡面與孩子互動，學會自己養成一個 健康 的休閑 娛樂 的方式，不是用手機或者平板打發自己的時間，這樣在家長的帶動下，孩子自然也會形成一個好的生活，學習， 娛樂 的習慣，進而遠離手機和平板的危害。
這個現象是不正常的。
先不說別的，至少父母在孩子管教方面是缺失的。
手機、平板、電視這些產品，給我們的工作、學習帶來了一些便利，但也成了不少家長缺乏管教的借口。
首先我想問為什麼要給孩子看手機？為什麼要讓他們抱平板？我們給他這些電子設備的原因是什麼？學習？ 游戲 ？
如果你的回答是自己平常很忙，給孩子玩手機可以省事，那麼你在教育孩子方面可能不太合格。因為你應該知道孩子在用電子產品時，是把握不住自我的。
不同年齡階段的孩子使用電子產品是有時長限制的，一般1歲以內的孩子禁止使用；1-2歲的可以使用5分鍾，2-4歲的10分鍾以內，即便是孩子上了學，也只能限制在30分鍾內。這個時間范圍，是根據孩子的特點來安排的，如果使用太長，會給孩子造成一定的傷害，而且這種傷害是不可逆的。
其次，家長要以身作則。孩子之所以整天抱著電子產品不放，和你有密切的關系。因為孩子是父母的影子，很多時候都是從你這兒學的。你檢查下，平常他在做作業時，你在幹嘛？是不是在刷手機？玩 游戲 或看電影？
你都在玩手機，你還指望孩子學習？當你指責他為什麼不學習時，他會懟你：你自己都沒有學習！你不要怪孩子說你，父母不樹立好的榜樣，孩子肯定是有樣學樣。
優秀的父母，孩子在學習時，肯定是和他一起學習，他不一定要時刻叮囑和孩子，但是孩子學習，他也在旁邊看書提升自我。
不是說不要用手機和平板，這些工具只是輔助工具，對學習有幫助的，我們可以用一下，但是一定要在父母的指引下使用。
最後，想讓孩子擺脫玩手機、平板的習慣，最好的做法是讓孩子形成閱讀習慣，只有他愛上看書，那麼慢慢地，他對這些電子產品的興趣會慢慢降低。正所謂書中自有黃金屋，讀進去了，真的是很有意思，孩子不會覺得枯燥，而當有不理解的地方，可以給孩子解釋或用電子產品查詢一下，這是可以的，還培養了他解決問題的能力。
所以，真正為孩子好，就應該合理安排好孩子學習的時間，正確使用電子產品，如果一切都走上了正軌，未來你不會再為此問題而煩惱。如果現在你的孩子有這問題，趕緊嘗試讓他改掉，辦法有很多，不斷嘗試和改進才是正理。
為孩子的眼睛感到深深的擔憂，這是一個完全不可逆的過程